因式分解第一课时.1分解因式.pptVIP

1.整式乘法有几种形式? (1)单项式乘以单项式 (2)单项式乘以多项式: a(m+n)=am+an (3)多项式乘以多项式: (a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 2.乘法公式有哪些? (1)平方差公式: (a+b)(a-b)=a2-b2 (2)完全平方公式: (a±b)2=a2±2ab+b2 3.试计算 (1) 3a(a-2b+c) (2) (a+3)(a-3) (3) (a+2b)2 (4) (a-3b)2 (5) (a-3b)(a+2b) 计算下列各式: (1) 3x(x-1)= _____ (2) m(a+b+c) = _____ (3) (m+4)(m-4)= ____ (4) (x-3)2= _______ (5) a(a+1)(a-1)= ____ 993-99能被100整除吗?你是怎样想的?与同伴交流. 小明是这样想的: 993-99=99×992-99 ×1 =99 ×(992-1) =99 (99+1)(99-1) = 99×100×98 所以, 993-99能被100整除. 二、互助探究 由a(a+1)(a-1)得到a3-a的变形是什么运算? 由a3-a得到a(a+1)(a-1)的变形与它有什么不同? 分解因式定义 把一个多项式化成几个整式积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式. 三、分层提高 1判断下列各式哪些是整式乘法哪些是因式分解? (1).x2-4y2=(x+2y)(x-2y) (2).2x(x-3y)=2x2-6xy (3).(5a-1)2=25a2-10a+1 (4).x2+4x+4=(x+2)2 (5).(a-3)(a+3)=a2-9 (6).m2-42=(m+4)(m-4) (7).2 πR+ 2 πr= 2 π(R+r) 三、分层提高 1、把下列各式分解因式的形式: (1). 1-x2 (2). 4a2+4a+1 (3). 4x2-8x (4). 2x2y-6xy2 (5). 1-4x2 (6). x2-14x+49 三、分层提高 2. 计算: 7652×17－2352 ×17 解: 7652×17－2352 ×17 =17(7652 －2352)=17(765+235)(765 －235) =17 ×1000 ×530=9010000 四、总结归纳 分解因式与整式乘法是互逆过程. 分解因式要注意以下几点: 1.分解的对象必须是多项式. 2.分解的结果一定是几个整式的乘积的形式. 3.要分解到不能分解为止. 五、巩固反馈 1、若a=101,b=99,求a2-b2的值. 2、若x=-3,求20x2-60x的值. 3、1993-199能被200整除吗?还能被哪些整数整除? 五、巩固反馈 6、若n是整数,证明(2n+1)2-(2n-1)2是8的倍数. * * 北师大课标八下·§2.1 4.1 分解因式 八年级数学组 学习目标 1.了解因式分解的意义。 2.初步体会因式分解与整式的乘法的关系。 3.感受因式分解在解决相关问题中的作用。 学习重点：因式分解的意义，因式分解与整式的乘法的关系。 学习难点：同重点 一、交流预习 解: (1) 3a(a-2b+c) =3a2-6ab+3ac (2) (a+3)(a-3)=a2-9 (3) (a+2b)2=a2+4ab+4b2 (4) (a-3b)2= a2-6ab+9b2 (5) (a-3b)(a+2b) =a2+2ab-3ab-6b2 =a2-ab-6b2 根据左面的算式填空: (1) 3x2-3x=____ (2) ma+mb+mc=______ (3) m2-16=_________ (4) x2-6x+9=________ (5) a3-a=______ 二、互助探究 由 3x(x-1)得到3x2-3x的变形是什么运算? 由3x2-3x得到 3x(x-1)的变形与它有什么不同? ● 想一想: 分解因式与整式乘法有何关系? 分解因式与整式乘法是互逆过程 把一个多项式分解成几个整式积的形式