华南师范大学现代远程教育校外学习中心年检要点.DOCVIP

附件2：具体检查内容： 华南师范大学现代远程教育校外学习中心年检要点 一级指标 二级 指标 主要检查要点 合格标准 内 容 备 注 指导思想和 规范 助学 指导 思想 办学定位 （1）依托建设单位对现代远程教育有正确的认识，合作助学方向明确。 依托建设单位把中心的工作列为本单位的重要工作之一； 明确中心的职能是开展现代远程教育的校外支持服务机构和辅助办学单位； 听取汇报 查阅文件和记录 重点提问 保障措施 （2）依托建设单位重视与学院的合作，在人、财、物方面有保障。 人员配备得力； 保证对远程教育的投入和基本辅助办学条件。 规范 助学 遵守规则 （3）不以中心的名义与其他单位或个人合作建立实质性的分支机构开展远程教育；不利用中心的名义开展与远程教育无关的活动。 （4）中心称谓符合教育行政管理部门规定，以审核备案的名称为准。 （5）依法维护学院知识产权等合法权益。 是否建立实质性的分支机构、滥用了管理权力、造成了管理上的混乱，尤其是招生和管理权的下放，考核的重点是检查有无越权使用学院名义的行为； 查阅相关文件； 维护学院有关教育资源的知识产权，无违约使用和经营学院教育资源的情况。 听取汇报 查看招生广告、简章 检查录取情况 查看收费标准文件 辅助招生 （6）严格按照教育行政管理部门和学院的要求进行招生宣传工作，宣传材料经学院审查，协助做好学生的入学资格初审。 （7）招生规模与教学管理和支持服务能力相适应。 中心配合学院进行招生宣传，无擅自开展招生宣传和招收学生现象；协助学院做好学生的入学资格初审； 中心认真执行学院下达的招生计划，学生规模与中心的支持服务、管理、学习设施条件相适应，在允许的限度内招生； 收费管理 （8）收费项目、标准、管理办法符合国家物价部门和学院的有关规定。 收费项目、收费标准、收费办法符合国家物价部门和学院的有关规定；无擅自改动收费标准现象，不擅自增加收费项目和变相提高收费标准。 基础 设施 基础 设施 学习 条件 辅助办学场所 （9）相对独立集中的教学场所，学习环境良好。 （10）符合国家与地方有关安全、消防、卫生等方面的要求。 （11）有符合教学要求的多媒体远程教室，配备专业教学需要的教室。 中心的办公场所、各类教学场所相对集中，不使用临时建筑物；配备专用办公用房、办公电话、传真机和可接入互联网的办公计算机等； 中心有多媒体网络教室和专业教室，为辅导和学生自主学习以及专业学习提供场所。 现场考察 查阅文档 师生座谈会 计算机 配置和数量 （12）网络多媒体计算机的数量和功能能够保证入学机考测试、学生的学习要求。 计算机配置要保证能进行入学机考测试和播放网络教学课件以及顺利开展网上交互教学活动等。 实验实习条件 （13）落实学院教学任务所需的实验实习条件和相应的管理与指导人员。 根据专业和课程教学计划，对于实验实习教学任务，中心提供了满足教学要求的实验实习条件，并有符合学院教学要求的管理与指导队伍。 网络环境与传输系统 网络与 传输条件 （14）局域网带宽≥1000M以上，与互联网连接，接入带宽不低于100M。 检查网络配置。 现场考察 检查网络配置 检查服务器配置，实地运行 查阅文档 服务器 （15）局域网的服务器的功能和数量符合教学要求，能接收、存储和共享教学资源和信息。 （16）设备设施运行稳定可靠。 检查服务器配置，实地运行。 信息 安全 网络安全 （17）遵守国家计算机与网络安全管理有关规定。 （18）有专人负责互联网及其它通信网络的信息安全，并有相应的应急处理措施。 加强对网络传输环境和教学应用软件平台的管理，严格审查和监督网络传输内容，有效监控传输过程，确保网络和信息安全； 现场检查 人员 配备 与 管理 人员 配备 中心负责人 （19）具有本科及以上学历或中级及以上专业技术职称、辅助办学思想端正并有教学管理经验。 考察中心的管理记录；考察主要负责人的工作经历。 听取汇报 查阅管理记录 学生座谈 管理人员 （20）有专人负责教学管理工作，保证学校的教学工作顺利实施。 中心的机构设置和岗位设置明确、适应远程教育教学管理和服务的要求，招生、教学教务管理人员的配备能够保证远程教育支持服务工作的顺利开展； 技术人员 （21）有专人负责中心的技术工作，保证中心的各项设备正常运转。 中心的机构设置和岗位设置明确、适应远程教育教学管理和服务的要求，技术维护人员的配备能够保证远程教育支持服务工作的顺利开展； ·现场检查 辅导教师 （22）有符合规定满足学生辅导要求的辅导咨询教师。 中心应有熟悉所开设专业教学的专职或兼职教师。要加强课程学习的辅导，做好学习过程中的导学、答疑和方法指导，共同做好学习支持服务。 ·现场检查 人员 管理 人员备案 （23）管理人员、办学地址均上报学院备案，并保持相对稳