儿童阅读推广人青浦点简介-上海图书馆学会.PDFVIP

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上海市图书馆学会阅读推广人培育项目 儿童阅读推广人青浦点简介 上海市青浦区图书馆 张毅红 01 培训初衷 02 课程设计 目录 03 教学过程 04 项目思考 培训初衷 05 03经典图画书 02 “儿童优先”原则 2013年,赵亮“穿越在不同的 06 儿童哲学 世界中”绘本推荐会 2013年,范并思教授培训课 2017年,中国儿童哲学 研究中心“首届儿童哲 学师资培训” 04 04 阅读推广人培训 2016年,上海图书馆学会阅读 05 生命教育 推广委员会推动实施阅读推广人 01 家庭图书馆 培育项目,浦东图书馆专业、系 黄欣雯讲授的来自台湾教育部推 06 行的“生命教育”课程 2009年—2012年,针对 统、全面的培训。 儿童阅读相关专业知识的 欠缺 课程设计 图画书 1 文献+ 阅读+ 5 儿童哲学 图画书的基本概念、分类和选择 作为一门新兴的教育学科,儿童哲学启蒙是要 让孩子学会为自己思考 ,完成自我启蒙的过程。 大人在这个过程中扮演的角色不是要帮助孩子 运用理性,而是去激发孩子独立运用理性,学 会独立思考。 立人书 2 4 生命教育 国内外儿童文学奖项、知名作家、童书市场的现状 阅读是实现“立人”的素质教育最有效的手段, 中华传统经典导读 面对“儿童阅读”服务育人的需求变化,我们 3 必须扩展“以儿童为中心”的视角,把对文献

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