19.1.1变量与函数的课件.pptVIP

2．请同学们找出这些函数的常量、变量、自变量和函数： (1) y =3000-300x (2) y=x (3) S= πr2 解：(1)常量：3000，－300； 变量：x，y； 自变量：x； y是x的函数。 (2)常量：1； 变量：x，y； 自变量：x； y是x的函数。 (3)常量：π； 变量：r，s； 自变量：r； s是r的函数。 19.1.2 函数的图像 下图反应的是心脏生物电流与时间的函数关系，这种函数关系很难列式表示，但可以用图来直观的反映. 情景引入 1.正方形的边长为x和面积为s,面积s是不是边长x的函数，它们的函数关系式怎样表示？ 其中自变量x的取值范围是： 面积s与边长x的函数关系式为： S = x2(x0) 1 0.25 4 9 2.25 6.25 0 … x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 … s 2.计算并填写下表 这就是函数S = x2(x0)的图象 x 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 … s 1、列表： 2、描点： 3、连线： 用平滑曲线去连接画出的点 用空心圈表示不在曲线的点 1 0.25 4 9 2.25 6.25 0 … 一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图象(graph). 函数的图象的定义： 归纳一： S = x2(x0) 由函数的图象的定义可知： 点在函数图象上 点的横纵坐标满足函数关系式 1、下列各点，在函数y=2x-7的图象上的是（ ） A(2，3) B(3, 1) C（0，-7） D(-1，9) 2、点A(2，4)在函数y=kx-2的图象上，则下列各点在此函数的图象上的是( ) A(0, 2) B( ,0) C(8,20) D( ) 做一做 C B 看课本76页思考图回答： 1、什么时候温度最低？什么时候温度最高？ 2、什么时候温度呈上升状态？什么时候呈下降状态？ 3、一天中任意时刻的气温大约是多少？ 4 14 24 t/时 8 T/℃ 0 小 明 从家到食堂 在食堂吃早餐 从食堂到图书馆 在图书馆看书 从图书馆回家 0.8 0.6 y/千米 8 25 28 58 68 O 例2 如图，小明家、食堂、图书馆在同一条直线上，小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家.下图反映了这个过程中，小明离他家的距离y与时间x之间的对应关系. 8 25 28 58 68 x/min 0.8 0.6 y/km O 根据图象回答下列问题： （1）食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时间？ （3）食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多少时间？ （4）小明读报用了多长时间？ （5）图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均速度是多少？ （2）小明吃早餐用了多少时间？ 小 明 解：（1）由纵坐标看出，食堂离小明家0.6km；由横坐标看出，小明从家到食堂用了8min. （2）由横坐标看出，25-8=17，小明吃早餐用了17min. (3)由纵坐标看出，0.8-0.6=0.2，食堂离图书馆0.2km；由横坐标看出，28-25=3，小明从食堂到图书馆用了3min. （4）由横坐标看出，58-28=30，小明读报用了30min. (5)由纵坐标看出，图书馆离小明家0.8km；由横坐标看出，68-58=10，小明从图书馆回家用了10min，由此算出平均速度是0.08km/min. 例3 在下面式子，对于x的每一个确定的值，y有唯一的对应值，即y是x的函数，画出函数y=x+0.5的图像： -3 -2 2 0 1 -1 3 x y=x+0.5 1、列表： 解： 试一试 -2.5 -1.5 -0.5 0.5 1.5 2.5 3.5 ?不能太大、不能太小，0的附近 ?对称性 ?便于计算 2、描点： 1 3 2 x y 1 3 2 -1 -3 -2 -1 -2 -3 o 3、连线： 你能从所画的图象中获取哪些信息？ 思考总结：作函数图象的一般步骤是什么？ -3 -2 -2.5 -1.5 2 -0.5 0 0.5 1 -1 2.5 3 3.5 1.5 x y=x+0.5 1、列表： 画出函数y=x+0.5的图像： 第三步：连线. 画函数图象的一般步骤： 第一步：列表. 第二步：描点. （表中给出的一些自变量的值