那树优秀教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《那树》优秀教案 宋 佳 时间：2013年06月02日 【学情分析】 初三学生，已经具有一定的阅读分析思维能力，对生活、人生也会有一定的独特体验，因此读懂文章的内容不是难事但因学生认知水平的限制，阅读本文易停留在表面，很难体会到文字背后深邃的哲思，很难对人与自然进行深入细致的感悟和思考所以教学中应该创设情境，引导学生深入细致地品味语言，深刻体会文章的深邃内涵，树立科学的发展观 【教学目标】 一、知识与技能 1、理解、积累“佝偻、倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词语 2、学习文章含蓄、深沉的语言风格，体悟词句间流露的情感，正确认识人与自然的关系　 二、过程与方法 1、朗读课文，在朗读中体会文章的内容 2、品味语言，理解托物寓意的写作手法，体会作者的思想感情 三、情感态度与价值观 1、引导学生了解人类文明的进步与自然生态之间的矛盾，认识到人与自然应该和谐发展的发展观 【教学重点、难点】 1、重点：①了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，体味作者痛苦、悲悯、激愤的情感②赏析