2018冀教版生物七年级下册6.1《免疫》.pptVIP

目标展示 预习导学 互动探究 总结延伸 作业布置 第一节 免疫 七年级下册 1. 能够描述人体的免疫功能和非特异性免疫。 2.知道人体的免疫防线的组成和作用。 艾滋病？ 疫苗? 细菌、病毒！ 发烧发炎? 器官移植? …………. 1.人为什么会生病？ 2.为什么绝大多数人又不易生病 答案1：病原体入侵  答案2：通常人有一定的抵抗能力。 1.第一道防线： 一、非特异性免疫 （1） 皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 （2）皮肤分泌物的杀菌作用 （3）呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 2.第二道防线： （1）溶菌酶使细菌溶解 （3）白细胞消灭病原体 甲型肝炎疫苗是有经过特殊处理过的甲型肝炎病毒制成的，进入人体后能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗甲型肝炎病毒的特殊物质，这种物质叫做抗体。引起人体产生抗体的物质（如甲型肝炎病毒），叫做抗原。 甲型肝炎病毒被消灭后，仍有部分抗体留在人体内。当甲型肝炎病毒再次侵入人体时，存留在体内的抗体就会迅速出击、围攻，是侵入的甲型肝炎病毒无法生存和繁殖，进而起到预防甲型肝炎的作用。 甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的一种传染病。他是怎样免疫的呢？ 二、特异性免疫 思考： 人体的特异性免疫是怎样发挥作用的呢？ 当病原体侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体，引起人体产生抗体的物质叫做抗原。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进白细胞吞噬作用，将抗原清除或是抗原失去致病性等。 抗原被清除后，抗体仍存留在体内。当同样的抗原再次侵入人体时，就会很快被体内存留的抗体加以清除。 《中华人民共和国传染病防治法》第12条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。??? 一、非特异性免疫 人类生来就的、对多种病原体起作用的免疫 特点：人人都有、 作用：对多种病原体都有一定的防御功能（即无特异性） 它筑起了人体的第一、第二两道防线（物质基础）： 组成： 功能： 第一道防线 组成：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞等 功能：溶解、吞噬和消灭病菌 第二道防线 皮肤、黏膜和呼吸道粘膜上的纤毛等 阻止或杀死病原体，消除抗原异物 先天性免疫 生来就有 皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用皮肤分泌物的杀菌作用 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 白细胞消灭病原体 特异性免疫 人类在出生后生活过程中受到病原体作用，通过与病原体的斗争而获得的一种免疫力。 特点：不是人人都有，只是与该病原体斗争的人才能获得。 作用：对某一特定病原体或异物起作用 它筑起了人体的第三道防线： 获得性免疫 即特异性免疫 免疫器官: 免疫细胞: 免疫活性物质: 骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 吞噬细胞、淋巴细胞等 抗体、淋巴因子等 免疫系统 完成本节《课时练习》 目标展示 预习导学 互动探究 总结延伸 作业布置