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- 2019-07-02 发布于四川
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《折形状》说课稿
尊敬的各位老师：
你们好！我说课的课题是《折形状》，接下来我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。
一、教材分析
首先讲讲我对教材的理解，《折形状》是苏教版科学五年级第二单元第一课的内容，（实验探究型的课），是整个单元学习的基础。只有掌握了形状的相关知识，学生们才能运用这些知识和技能完成接下来章节的学习。
本课主要有一个探究活动：探究改变物体的形状可以提高物体承受力，帮助学生逐步形成“预设——实验——观察记录——分析归纳——发现”的科学探究的方法与过程，培养学生尊重事实、能充分运用实验数据的科学品质。
二、学情分析：
千里之行始于足下，而我的教
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