课件：【粤考导航】粤教版高考语文一轮复习【专题】辨析并修改病句共张.ppt

(2)语法分析法(紧缩法) 对于复杂的单句，可用找句子主干的方法：先检查句子的 结构是否完整、清晰、合理，主、谓、宾搭配是否恰当；然后 再依次检查附加成分的结构、搭配、语序、用词等是否恰当。 对于复句，重点在于检查分句间的关系、层次、句序是否合理， 表意是否清晰，关联词语是否配套、得当，等等。 (3)造句类比法 如果无法判断句子是否有毛病，可依照原句的结构造一个 简单的句子，通过比较弄清问题。 (4)逻辑分析法 有的语病从语法上不好找，就得从事理上进行分析，即运 用逻辑意义分析法。逻辑分析就得从概念、判断、推理方面进 行检查，看语句表达是否恰当，句意关系是否合适。 (5)规律标志法 ①看关联词语 复句形式的句子应该最先关注关联词语。关联词语易出现 的语病是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。 ②看修饰成分 修饰成分方面易出现的语病是多层定语或状语的语序不 当、搭配不当、重复多余。 ③看并列短语 句子中出现并列短语时，一般情况下要考虑三种情况：考 虑并列成分的包含问题；考虑并列成分的语序问题；考虑并列 短语前后搭配是否得当的问题。 ④看数量短语 数量短语易出现的语病主要是产生歧义、位置不当、倍数 用错、表约数的词语重复。数量减少不能用倍数。使用“降低”、 “减少”、“缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百 分数。