2018春教科版语文二年级下册第18课《爱护书籍》.pptxVIP

教科版二下 第九单元第18课 ;资料宝袋;字词乐园;字词乐园;字词乐园; 课题点睛： “爱护书籍”就是爱书、惜书、护书。课文以此为题，直接揭示了课文主要内容，简单明了。;课文解析;3.谁愿意读给大家听？其他同学边听边想，课文主要讲了什么事？ 文章主要介绍了鲁迅先生小时候爱护书籍的几个具体事例。;2019/2/18;3、请同学们默读第二自然段，从哪些词语可以看出鲁迅爱护书籍？用自己喜欢的符号，标记出来。 “鲁迅把自己的书精心地放在母亲床边的红漆箱子里，箱子里空大的地方放大书，空小的地方放小书，摆得整整齐齐。” 从“精心地”“摆得整整齐齐”这些细节的描写上可以看出鲁迅爱护书籍。;4、第二自然段：通过“精心、整整齐齐、放樟脑球”等词语体会鲁迅的爱书如宝。 第三自然段：通过动词“擦、补、包”体会鲁迅爱护书籍的细心和周到。 ;5.小组交流，读书，体会：鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，那么你从括号里填的这些词语中体会到什么？ 　 鲁迅小时候很喜欢看书，每天晚上做完功课，就把书拿出来看。这时候，他（总要）（先）看看手干净不干净，（然后）才小心地一页一页翻着看。他看书的时候，弟弟可以在桌子旁边一起看，（但）不许动手摸书。 说明鲁迅先生看书时养成了良好的习惯，并且他十分爱护书籍。　　　　; 同学们的表现都很好，体会很多，书籍是人类最宁静的和永恒的朋友，是最善解人意和最具??慧的顾问，谈谈读了这个故事，你受到了哪些启发？ 要学习爱护书籍，学习鲁迅爱书的精神和做事认真的态度。;结构梳理;主题概括;写法点拨;拓展提升;心灵感悟;随堂练习;2019/2/18;2019/2/18;2019/2/18