唱给妈妈的摇篮曲.docVIP

唱给妈妈的摇篮曲? 学科 音 乐 年级 四 课题 妈妈的歌 设计者 戴汉敏 课时 一课时 教学目标 对学生进行爱心、亲情教育，使之感悟爱，理解爱，体验爱，并能深情地演唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》。 教学重点：学会歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》并能深情地表演，使学生能深刻体会妈妈的爱。 教学难点：结尾乐句的音准和整首歌曲的情感。 教学结构 教学活动和程序 组织与指导的策略 学生表现活动 设计意图 ? ? 引入 ? ? ? ? ? ? ? 学唱 ? ? ? ? 延伸 一、组织教学 二、爱的感悟—课堂引入 师：欢迎同学们和老师进入快乐的音乐40分，今天的音乐课，老师给同学们带来一首流行歌曲《天亮了》。边听边想，歌词主要说了什么内容？带给你怎样一种感受？（点击播放fish动画歌曲《天亮了》，师生共同欣赏。） 1、初听歌曲《天亮了》 2、组织学生了解背景故事。 三、爱的体验—学唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》 师其实，天下的父母都是一样的！为了我们的健康成长，她们一定付出了很多很多！现在请你回忆一下，你能说说爸爸妈妈最让你感动的一件事吗？ 师：虽然爸爸妈妈对我们的爱不一定惊天动地，但是，在每一个平凡的日子里，她们对我们的爱却不经意地渗透在点点滴滴的小事上！我们该怎样来回报？怎样来感恩？怎样来报答他们给我们的爱呢？让我们来听一首歌，看看歌曲讲了什么内容？表达了怎样的情感？出示歌纸 1、初听歌曲。 师：多么