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道德与法制作业设计
第二框情绪的管理
编写人：薛艳芳
教学目标
通过辩论赛,能够认识到情绪的感染性，情绪需要调控的道理.
2、通过小明博客里的一段博义,知道一些管理和调节情绪的方法。
课前作业：（指向目标1、2，能力层级：识记）
1．为什么要学会以恰当的方式表达情绪？
(1)人与人之间的情绪会 。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、
姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。
(2)情绪表达不仅影响自己的 ，而且关乎
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