九年级化学下册全册导学案精编.docVIP

人教版初中化学九下 全册导学案 初中化学九年级下册学案 PAGE 课题1 金属材料 导学案 【学习目标】 1了解常见金属的物理性质和用途。 2理解合金的概念。 【学习重点】铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途。 【学习过程】 一、旧知回顾（检查自我，我沉着！） 含量最多的金属元素：地壳中是 ；海水中是 ；人体中是 。 二、知识架构（充实自我，我自强！） （一）几种重要的金属 1、人类使用铁器、铜器、铝器、石器的先后顺序是　　　　　　　　　　　　　　 。 2、世界上年产量最高的金属是　　　　，其次 是，再次是 。 3、 金属的物理性质 共性：① 常温下，大部分为 体（ 是液体），有 光泽； ② 大多数金属呈 色，（铜为 色，金为 色）； ③ 有良好的 性、 性、 性； ④ 密度 ，熔点 。 特性：① 导电、导热性能最好的金属 ； ② 硬度最高的金属 ； ③ 熔点最高的金属 ；熔点最低的金属 ； ④ 密度最大的金属 ；密度最小的金属 。 （二）合金 1、金属材料包括____ __以及它们的___ __。 2、合金的定义：在金属中加热熔合某些______或______，而制得的______ 。 3、生铁和钢都是_ __的合金。生铁的含碳量为_____ __；钢的含碳量为____ ____。4、合金的特性：比组成它的纯金属，熔点 ，强度和硬度 ，抗腐蚀性能 。 三、成果展示（展示自我，我自信！） 四、知识完形（完善自我，我能行！） 1、在我们日常生活接触的金属： 香烟内包烟纸上的金属是　　　　　，热水瓶胆壁上的金属是　　　，温度计中填充的金属是　　　　，白铁皮表面、自来水管表面镀的金属 。 2、淬火和回火是金属热处理中常用的两种方法。经过淬火后的钢，其 和 增强，而 和 却降低，淬火后的钢经回火后，其 可部分恢复。那么，淬火后的缝衣针 弯曲，经回火后， 弯曲（填“能”或“不能”）。 五、达标测试（测试自我，我细心！） 1、下列有关金属的说法，正确的是（ ） A．纯铁质软，可用来制造机械 B．金属在常温下都是固体，有金属光泽 C．铜的导电性高于银 D．钛具有极强的耐腐蚀性，可用来制造轮船外壳 2、利用铝合金制作钥匙是利用铝合金的（ ） A．熔点低 B．不易腐蚀 C．硬度大 D．密度小 3、下列物质中，不属于合金的是（ ） A．铜线 B．不锈钢 C．硬铝 D．18K黄金 4、下列有关合金的叙述，正确的是（ ） ①合金中至少含两种金属；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中一定含有金属； ④合金一定是混合物；⑤生铁是主要成分为碳的铁合金；⑥合金的强度和硬度一般比 组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好。 A．①②③④⑤⑥ B．①② C．①③④ D．③④⑥ 5、工业生产中常将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其熔合，冷凝后便得到具有金属特性的熔合物——合金，这是制取合金的常用方法之一。请根据下表数据判断，不宜用上述方法制取的合金是（ ） 金属 Na K Al Cu Fe 熔点（℃） 97.5 63.6 660 1083 1535 沸点（℃） 883 774 2467 2567 2750 A.Fe—Cu合金 　 B.Cu—Al合金 C.Al—Na合金 D.Cu—Na合金 6、将10.0 g含碳的铁合金放在氧气流里充分灼烧，得到0.176 g二氧化碳，问此合金中碳的质量分数是多少？它是生铁还是钢？(C12 ，O16) 【本课小结】 课题2 金属的化学性质（第1课时）教学案 班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】 1．知道常见金属与氧气的反应情况，初步了解Mg、Al、Fe、Cu、Au的活泼性； 2．通过某些金属与酸的反应，初步了解Mg、Zn、Fe、Cu的活泼性； 3．了解置换反应的概念。 【学习重难点】 通过实验认识金属的活泼性；置换反应的判断。 【学习过程】 一．定向入境 1．旧知回