2018苏科版生物八年级下册24.2《传染病的预防》.pptVIP

你想过吗？ 你认为传染病可怕吗，它可以预防吗？ 如果有一种传染病出现在你身边，你认为你可以做些什么？ 天津河西区天塔街“小公民卫士队”队员在社区参加“宣传健康教育预防传染病知识”活动。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。 连一连如何预防传染病 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 分析血吸虫病的传播途径 血吸虫寄生在人体内 受精卵 随粪便排入水中 发育成毛蚴 钻入钉螺体内发育 尾蚴 通过皮肤或黏膜钻 入体内 想一想： 血吸虫成虫生活在人体内哪个系统内？ 血吸虫虫卵如何排出体外？ 血吸虫由虫卵发育至成虫要经过______和______ 两个阶段。 血吸虫的中间宿主是______ 。 毛蚴 尾蚴（有感染能力） 钉螺 血液循环系统：寄生人和家畜的肠系膜静脉中 随粪便排出 血吸虫的危害 2003年夏天，中国湖南再次出现血吸虫疫情的爆发。名列中国四大淡水湖之一的洞庭湖，竟成了血吸虫的传播途径。 沿湖居民和湖上渔民因长期接触遭受血吸虫污染的湖水而几乎无一例外地患上了血吸虫病。 哪怕只有一滴水珠落在你的手上或脸上，你都可能染上血吸虫病。 血吸虫的危害 血吸虫一旦通过人体皮肤进入体内，便开始迅速 繁殖，其虫卵会顺着血管进入肝脏，使肝脏纤维化， 再使脾脏增大，造成腹水。所以肝硬化和“巨脾”等疾 病在当地十分普遍。 如何防治血吸虫病 查治病人和病畜，减少病原体的发生。 血吸虫病人接受免费治疗 如何防治血吸虫病 消灭钉螺 管好粪便和水源 如何防治血吸虫病 加强个人防护，不接触疫区水源。 她这样做对吗？ 有个小姑娘在洞庭湖旅游，学电影里面的镜头——打把伞，把脚泡在水里，洪浪打过来，还要照相， 预防艾滋病 艾滋病（AIDS）（获得性免疫缺陷综合症）概念 预防艾滋病 是因感染艾滋病病毒（HIV）而引起的病毒性传染病。 艾滋病病原体、位置 预防艾滋病 艾滋病病毒（HIV） HIV存在于患者和携带者的血液、精液、唾液、乳汁、泪液等中 艾滋病的危害 预防艾滋病 HIV能攻击和杀伤人体内的免疫细胞，是人的免疫功能下降。这时，许多病原体便乘虚而入，是人的呼吸道、消化道和神经系统等受到感染。最终人的免疫系统被HIV摧毁，对各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生各种感染或肿瘤导致死亡。死亡率极高。 艾滋病传播途径 预防艾滋病 性接触；血液传播；母婴传播 注意：通常情况下，与艾滋病患者的一般接触，如握手、拥抱、共同进餐等，都不会感染艾滋病。 艾滋病的预防和控制 预防艾滋病 大力宣传和普及预防常识，了解危害、传播途径和预防的方法，自觉养成文明健康的生活方式和良好的生活习惯。另外，在提高自我保护意识的同时，要从精神和物质上安慰和帮助患者。 世界艾滋病日 每年的12月1日 北京艾滋病感染者及患者共2414人（截止2005年5月底） 传染病告诉我们…… 人并非是地球唯一的主人。 只有尊重自然规律，人与自然才能和谐发展。 …… * 这两种病为什么对我们的生活影响特别巨大？ 什么是传染病？ 传染病是指由病原体（如病菌、病毒、真菌、寄生虫等一些低等动物）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病具有流行性和传染性。 传染病的特性 噬菌体 蛋白质外壳 遗传物质-核酸 一、病毒的结构： 病毒的结构特点： 结构简单，没有细胞结构； 由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。 噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体侵染细菌的实验 重播 结束 返回 噬菌体侵染细菌的实验 二、病毒的生活: 寄生在活细胞里; 靠自己的遗传信息,利用细胞内的物质,在细胞内繁殖。 三、病毒的种类(根据寄生细胞的不同) 专门寄生在人和动物细胞里的病毒。 专门寄生在植物细胞里的病毒。 专门寄生在细菌细胞内的病毒， 也叫噬菌体。 动物病毒： 植物病毒： 细菌病毒： 给下列病毒分类： 细菌病毒 流行性感冒病毒 SARS病毒 动物病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 植物病毒 禽流感病毒 艾滋病病毒 新闻图片 SARS 禽流感 模拟传染病的传播