六年级《反比例》公开课的课件PPT.pptVIP

PART COMPANY * * 如何判断两个量是否成正比例 1、是两种相关联的量，一种量随着 另一种量变化。 2、变化方向相同，一种量扩大（缩小），另一种量也扩大（缩小）。 3、相对应的两个量的比值（商）是一定的。 复习回顾 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： x ：y ＝ k（一定） (1)轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。 判断下面的两种量是不是成正比例，并说明理由。 复习回顾 第一课时 学习目标： 1、认识反比例关系的意义； 2、掌握成反比例量的变化规律及其特征； 3、能依据反比例的意义判断两种量是否成 反比例关系。 王叔叔要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把表填完整。 速度/千米 时间/时 10 60 80 12 2 1.5 … … 观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两个量？ （2）这两个量相关联吗？ （3）相对应的速度和时间有什么变化规律？ （4）求出每组数据的乘积？比较积的大小。 合作探究： 自行车 大巴车 小轿车 答：（1）表中的两种量是速度和时间； （2）速度和所需时间 是两个相关联的量 速度/千米 时间/时 10