乐理与器乐教学案例《Eduoffice数字音乐教学仪》.docxVIP

乐理与器乐教学案例 一、 EduOffice数字音乐教学仪教学系统 是根据教育部《义务教育咅乐课程标准》和《九年义务教育全日制小学咅乐教学大纲》、 《九年义务教育全tl制初级中学音乐教学大纲》推出的专门针对中小学音乐教师的集成化 数字音乐教学系统，包括：数字音乐备课软件、数字音乐教学授课软件、音乐教学资源和数 字音乐教学仪等硬件设备。是一套全面满足中小学聆听、演唱、演奏、综合性表演、音乐编 创等数字音乐教学的一站式解决方案。 二、 满足专业、非专业教师 系统提供与教材配套的课本课件，满足所有音乐教师授课需求；提供音乐听赏课件，学 生聆听多种播放模式，不同播放模式体会乐谱的节奏、旋律、咅符唱名、歌词，教师引导学 生感受歌曲情感，白然跟唱学唱。 专业教师可使用教学资源里的五线谱、简谱音乐元素、基础乐理等课件，讲解识读乐谱、 基础乐理、中外音乐风格、各类乐器知识，利用数字音乐教学仪进行器乐演奏示范；还可使 用音乐资源库的创客教程和音符资源，开展音乐编创教学。 三、 在音乐基础教学中的运用 数字音乐教学仪教学系统涵盖了《义务教育音乐课程标准》中课程内容，符合并高于教 育部《中小学咅乐教学器材配备标准》的功能要求。系统以“全能歌唱”为核心，为咅乐基 础的听赏教学、歌唱教学提供所需的各类功能，如七式学唱、自由选区定位播放、播放乐谱 时可变音色、变速变调等，适合教师开展节奏、旋律、歌词演唱等教学