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教学课件 物理 八年级上册 教科版 第五章 物态变化 2. 熔化和凝固 河水结冰 火山熔岩 浇铸 1、了解晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的特点不同.能说出几种典型的晶体和非晶体.? 2、掌握晶体熔化和凝固的规律,理解晶体的熔点和凝固点的意义.? 3、能根据有无熔点将固体分为晶体和非晶体.能说出硫代硫酸钠和冰的熔点.? 4、能根据实验数据,作出晶体和非晶体的融化图像,根据图像知道晶体和非晶体的熔化特点;能根据液体凝固的特点,大致作出晶体和非晶体的凝固图像. 它们在结构上有什么共同点? 它们都有规则的结构,它们都属于晶体 常见的晶体 海波、冰、食盐、萘、各种金属 它们在结构上有什么共同点? 它们没有规则的结构,它们都属于非晶体 常见的非晶体 蜡、松香、玻璃、沥青 固 体 晶 体: 非晶体: 海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属 松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶 有规则结构的固体 没有规则结构的固体 熔化 凝固 固态 液态 气态 熔化和凝固现象 (1)实验装置: (2)实验中的注意事项: 酒精灯的使用安全 海波与石蜡熔化数据表 海波与蜡的熔化曲线分析: ① AB 段曲线对应的一段时间内,海波是什么状态?温度怎样变化? ② 在曲线上的哪一点海波开始熔化? 海波与蜡的熔化曲线分析: ③ BC 段对应的时间内,海波的状态如何? 温度是否变化?这段时间是否对海波加热? ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态?温度如何变化? ⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化? 1.海波有一定的熔化温度;(达到48℃)熔化 过程吸收热量,保持温度不变 2.石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热 量,温度升高。 1.晶体有一定的熔化温度; 非晶体没有一定的熔化温度。 2.熔点:晶体熔化时的温度。 3.晶体熔化条件: (1)达到熔点; (2)继续吸热。 晶体 熔点℃ 晶体 熔点℃ 晶体 熔点℃ 钨 3 410 银 962 冰 0 铁 1 535 铝 660 固态水银 -39 钢 1 515 铅 328 固态酒精 -117 灰铸铁 1 177 锡 232 固态氮 -210 铜 1 083 萘 80.5 固态氧 -218 金 1 064 海波 48 固态氢 -259 几种晶体物质的熔点 2、晶体在凝固过程中温度不变,这个温度叫做凝固点; 3、凝固过程中处于固液共存状态; 4、晶体只有达到一定温度时才开始凝固; 5、凝固过程放热。 1、凝固是熔化的逆过程。 1.晶体凝固时有确定的温度; 非晶体凝固时没有确定的温度。 2.凝固点:液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质,凝固点 = 熔点。 3.晶体凝固条件: (1)达到凝固点; (2)继续放热。 熔化吸热、凝固放热 把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里,冰能不能继续熔化? 1. 下列现象中属于熔化吸热的是( ) A.游泳结束上岸后感到有点冷 B.加冰块使饮料温度降低 C.利用干冰降温防止食品变质 D.向地上洒水降低环境温度 解析:A、游泳完上岸后感到有点冷,是水的汽化吸热;B、加冰块会使饮料变得冰凉,利用了冰块的熔化吸热;C、利用干冰降温防止食品变质,利用了干冰升华吸热;D、向地上洒水降低环境温度,会使周围更凉快,利用了水的汽化吸热. B 2.两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比( ) A.在阴凉处的那盆水的温度高 B.两盆水温度一样高 C.在阳光下的那盆水的温度高 D.无法确定 解析:无论冰水混合物放在阳光下,还是放在阴凉处,气压相同,都是冰水混合物,温度是相同. B 3. 炎热的夏天,课桌上一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(略低于100 ℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了.当杯中的水温降为室温(26 ℃)后,杯中凝固出一金属块.关于这种金属的下列判断正确的是( ) A.该金属熔点高于100 ℃ B.该金属熔点低于26 ℃ C.该金属凝固点高于100 ℃ D.该金属凝固点低于100 ℃ 解析:金属勺熔化了,说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点,使金属勺从开水中吸热而熔化;当杯中的水温降为室温(26℃)后,杯中凝固出一金属块,说明室温(26℃)低于金属的凝固点,使金属凝固. D 4. 以下给出的物质属于晶体的是( ) A.松香 B.沥青 C.玻璃 D.海波 解析:松香、沥青、玻璃都是非晶体,海波是晶体.故选D. D 熔化规律 凝固规律 不 同 晶体 非晶体 晶体 非晶体 相同 2、晶体
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