课题研究-温州第二十二中学.ppt

一、课题研究方案的作用与基本结构 （一）作用 1.研究内容的细化 2.课题申报的形式 3.研究行动的指南 4.评价检查的依据 （二）方案的基本结构 六个部分14项内容 1．课题提出：研究背景、实践分析、所要解决的问题、研究意义 2．研究综述：概念界定、文献分析（国内外同一研究领域的现状与趋势分析，本课题与之联系及区别）、支撑性理论 3．研究思路：研究目标、研究内容、研究方法 4．研究实施：具体举措（过程与步骤）、人员分工； 5．条件分析：研究条件与可行性分析 6. 预期成果与形式 二、研究方案的内容与写作要点 （一）主要内容 1. “课题提出”部分 （回答为什么研究） （1）基本内容：研究背景、实践分析、所要解决的问题、研究意义与价值 （2）基本要求 小提示：研究背景要简洁，实践分析要到位，问题提出要明确。 （3）关键指标 所要解决的主要问题要有针对性、可操作性，这是课题研究的生命力所在。 《基于学生基本活动经验的课堂教学实践研究——以小学数学“图形与几何”领域为例》P28 （一）背景：《小学数学课程标准》在其总体目标阐述中写道:“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”。 史宁中教授 ：“双基”发展为“四基”,即除了“基本数学知识”和“数学基本技能”之外,加上“数学