八物上（RJ）--1.精品教学课件第1节 质量.pptVIP

* 第1节 质量 第六章 质量与密度 学练优八年级物理（RJ） 教学课件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 讲台 课桌 自行车轮胎 汽车轮胎 请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？ 铁钉 试一试 铁锤 导入新课 大头针 铁锤 讲台 课桌 橡胶 铁 木 物体 物质 组成的 由 汽车轮胎 自行车轮胎 导入新课 含有的物质少 含有的物质多 想一想，会使你变得更聪明 铁钉 自行车轮胎 课桌 导入新课 铁锤 汽车轮胎 讲台 学习目标 1.理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系。 2.知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法。（重难点） 导入新课 1．定义：物体所含物质的多少 2．物理量符号：m 3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、 　　　　 毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg 质量 一 国际千克原器 讲授新课 　讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 讲授新课 问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？ 结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。 ? 冰块融化成水 冰 水 讲授新课 问题2： 泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？ 将泥团捏成泥人 结论：泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 讲授新课 形状改变 状态改变 物体位置改变 火星 地球 10 ℃的水 30 ℃的水 物体的温度改变 它们的质量变了吗？ 讲授新课 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变 。 讲授新课 小结 例：大头针质量约是8.0×10-5kg，合多少mg？鲸的质量是1.5×105kg，合多少t？ 分析：此题是单位换算，根据：1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg. 解:m针=8.0×10-5kg=8.0×10-5×106mg=80mg m鲸=1.5×105kg=1.5×105×10-3t=1.5×102t 答：大头针的质量合80mg，鲸的质量合1.5×102t. 讲授新课 (1)25mg=__________kg (2)2.3t=____________g (3)520kg=__________t (4)1.2g=___________mg 2.5×10-5 2.3×106 0.52 1200 完成下列单位换算 讲授新课 练一练 大头针 约8.0×10-5 kg 约0.15 kg 约2.0 kg 可达 6.0×103 kg 2.0×1030kg 约70kg 太阳 一些常见物体的质量： 讲授新课 一头大象质量约5__ t 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约10__ kg g 独立填写,小组交流 讲授新课 电子台秤 案秤 电子案秤 杆秤 磅秤 托盘天平 常用的测量质量的工具 讲授新课 质量的测量 三 实验室中常用的测量工具 讲授新课 托盘天平的构造 1.底座 2.托盘架 3.托盘 　4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 天平的使用 三 讲授新课 称量(能测的最大质量) 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。 感量(最小分度值) 就是标尺上每一小格表示的质量数。 讲授新课 （1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最 大测量值； （2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； （3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。 1.使用天平的注意事项 讲授新课 （1）放：把天平放在水平台上 （2）拨：游码拨到标尺左端的零刻度线处。 （3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。 2.天平的调节方法： 讲授新课 （1）测：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码） (游码以左侧所对刻度线为准) （3）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由