二次根式练习提升.docVIP

八年级数学 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 班 级 班 级 姓 名 考 场 监考老师 …………………………………装………………………………………订………………………………线………………………………………… 试卷满分： 120分 考试时间：80分钟 命题：王建国 审校：徐腾 一、选择题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号写在相应位置上） 1．已知＝－x，则………………………………………………（ 　） A．x≤0　　　 B．x≤－3　　　 C．x≥－3　　　 D．－3≤x 2．化简a＜0得……………………………………………………………（　　） A．　　　 B．－　　　 C．－　　　 D． 3．当a＜0，b＜0时，－a＋2－b可变形为…………………………………（　　） A．　B．－　C．　D． 4．在根式① ② ③ ④ 中，最简二次根式是（ ） A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 5．下列二次根式中，可以合并的是…………………………………………………（ ） A． B． C． D． 6．如果，那么的取值范围是……………………………（ ） A． B． C． D． 7．能使成立的的取值范围是…………………………………（ ） A． B． C． D．＞2 8．若化简|1－x|－，则x的取值范围是………………（ ） A．x为任意实数 B．1≤x≤4 C．x≥1 9．已知三角形三边为、、，其中、两边满足，那 么这个三角形的最大边c的取值范围是……………………………………………（ ） A． B． C． D． 10．小明的作业本上有以下四题①；②； ③； ④。其中做错误的是………（ ） A．① B．② C．③ D．④ 二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在相应位置上） 11．的平方根是 ，的算术平方根是 。 12．(7－5)2014·（－7－5）2015＝______________。 13．x，y分别为8－的整数部分和小数部分，则2xy－y2＝____________。 14．在实数范围内分解因式___________ . 15．已知xy＜0，化简 。 16． 若化简的结果为2x-5，则x的取值范围是_____________。 17．当x__________时，式子有意义。 18．方程（x－1）＝x＋1的解是____________。 19．比较大小：－_________－。 20．我们赋予“※”一个实际含义，规定a※b=·+，试求3※5=_______。 三 、 解答题（本大题共有6小题，共60分．请在答题的指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤） 21．(本题8分)站在水平高度为h米的地方看到可见的水平距离为d米，它们近似地公式为。某一登山者从海拔n米处登上海拔2n米高的山顶，那么他看到的水平线的距离是原来的多少倍？ 22．(本题20分)计算与化简 （1）－(+)+ （2） （3）(x＞0，y＞0). （4） 23．(本题6分)计算： 。 24．(本题6分)若x，y为实数，且y＝＋＋。求－的值。 25．(本题8分)已知直角三角形的两条直角边长分别为，，求斜边及斜边上的高。 26．(本题12分) 。 试求：（1）的值； （2）的值； （3）（n为正整数）的值。 （4）当时，求的值