人教版《道德与法治》七年级上册：2.2-享受学习-课件.pptxVIP

人教版初中道德与法治七年级上册;第二课 学习新天地;学习目标;（一） 体味学习 ;那么在你眼里学习是苦还是乐？;学习中的快乐有哪些？;学习中的苦有哪些？; 尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻易而举的事情。学习过程中要集中注意力，耗费精力。遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （2）学习中有快乐 ①对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 ②当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。它是学习过程带给我们的美妙享受。 ;案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。 案例二：七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。 ;怎样学会学习？;2.学会学习，需要掌握科学的学习方法；;3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。;师生共同总结，理解记忆;课堂小结;随堂训练;随堂训练