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- 2019-06-20 发布于浙江
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学路建议(1) 认真读课文,思考:老人创造了哪些奇迹?(从文中用“——”划出后再有感情地读一读。)(3分钟) 学路建议(2) 默读课文,小组讨论:老人是在什么样的情况下创造奇迹的?(从文中用“~~~~”划出后读一读,并想一想你从中体会到了什么?)(4分钟) 学路建议(3) 小组内交流:作者为什么说:“青山是不会老的”? (3分钟) * * 这位老人,在齐腰深的大雪中护林,汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲”,红肿的大腿跪出血水 。 这位老人,在劳模表彰会上,却憋得满脸通红,只说出18个字:“我叫马永顺,护林1200立方米,一个人顶6个!” 这位老人,在临终前还在哼着那 首由他自己创作的“植树”号子:“行动 起来呀,嘿哟嘿哟;植树造林啊,嘿 哟嘿哟。绿化祖国呀,嘿哟嘿哟;造 福子孙啊,嘿哟嘿哟……” 16* 青 山 不 老 合作伙伴:清风小学 王富华 小学义务教育课程第十一册 15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。 3700 15 清风小学≈7亩 3700亩≈ 529所清风小学 7 8 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。 杨树
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