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- 2019-06-21 发布于江苏
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2016春四年级科学下册5.4《我的滑轮》讲义2大象版
; 升旗的时候,我们肯定想过,为什么向下拉绳,旗帜就升上去了?仔细观察一下,我们就会发现,原来旗杆顶部有一个滑轮!;让我们模拟升旗的装置,来研究旗杆顶部的滑轮;想一想试一试;在利用定滑轮提升重物时,定滑轮是不是有省力的作用呢?我们怎样来研究?;记录下研究数据和我们的发现; 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。; 组装一个动滑轮实验装置,用它提升重物。测量用了多大的力,记录并分析数据,看看动滑轮有什么作用。;比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同?;想一想,我们在什么情况下使用定滑轮,在什么情况下使用动滑轮?;当堂检测题;二、选择题
1、旗杆顶端的滑轮的作用是( )
A、能改变用力方向 ,但不省力
B、既不省力,又不改变用力方向
C、能省力,但不能改变用力方向
2、不能改变物体受力方向的是( )。
A 、动滑轮 B 、定滑轮 C 、滑轮组
3、塔吊上随重物一起移动的滑轮是( )
A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
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