计算机导论课程教学大纲.doc

《计算机应用基础》课程教学大纲 课程名称：计算机应用基础 课程性质：（公共课，必修课） 学 时：72学时1学分（其中讲课36 学时，上机36学时） 适用专业：非计算机专业 一、课程性质、目的和要求 黑体加粗五号、作为一级标题）下面文字内容与标题对齐 《计算机应用基础》是全院的非计算机专业的基础课程。本课程主要介绍计算机的基本概念、基础知识，计算机基本操作方法和目前广泛使用的办公自动化软件及常用的各种工具软件，有关计算机网络、多媒体、病毒防治等方面的基础知识，培养学生应用计算机的综合能力。 1.知识要求： （都要有：要求1、了解 理解 2掌握 熟练掌握） 了解：计算机的概念，计算机的硬件，计算机的软件，Windows 2000操作系统的特点，Office办公软件的特点，计算机网络。 理解：计算机的工作原理，Windows 2000操作系统的功能，Office办公软件的功能和网络的重要性。 2.能力要求： 作为一级标题与标题对齐 掌握：计算机的基本操作，计算机的组装，病毒的处理，局域网的建立。 熟练掌握：熟练掌握Windows 2000操作系统和Office办公软件的应用操作。 二、课程内容 （黑体加粗五号） （一）课程重点与难点（宋体加粗五号） （作为一级标题） 中文的小括号 本课程的重点：计算机的发展、特点、硬件和软件系统、计算机的工作原理，资源管理 器的基本操作，Word 2000的编辑、格式化，Excel 2000的编辑、格式化，演示文稿的编辑、 动画效果，多媒体技术，网络的功能、结构、Internet的使用、E-mail的使用，计算机病毒 概念。 （宋体五号） 本课程的难点：计算机的工作流程，Windows操作系统的参数设置，Word2000的美化、高级功能设置，Excel2000的数据库建立、记录单、高级筛选，演示文稿的放映方式。 （二）课程内容 （宋体加粗五号）作为一级标题与标题对齐 第一章 计算机基础知识 每章里面要有 教学目标 重点 难点 教学目标：通过本章的学习使学生掌握计算机的基本概念，熟悉计算机的基本组成及各部分的功能，学习计算机的初步操作，对微型计算机及网络计算机有一个初步的认识，强化计算机的文化意识。 教学重点：计算机的产生、发展与应用、计算机中信息的表示方法、微型计算机的组成、键盘录入指法。（宋体五号） 句号 冒号 用中文 作为一级标题与标题对齐 教学难点：计算机中信息的表示方法、微型计算机的组成、键盘录入指法。 教学内容： （冒号用的是中文的） 1.计算机发展及应用 （句点用的是英文的）（作为一级标题与标题对齐） (1)计算机的产生、发展与应用 （缩进2个字符）作为二级标题缩进2个字符 (2)计算机的特点及分类 （英文的 半角的 小括号） (3)计算机的应用领域及发展趋势 2.计算机系统的组成及工作原理 (1)计算机系统组成 (2)计算机的工作原理 (3)计算机的工作原理 (4)计算机性能的主要指标 3.微型机硬件系统 (1)微型机系统基本组成 (2)微型机的系统结构 (3)微型机的硬件系统 4.微型机的软件系统 (1)软件的概述 (2)操作系统的概念 (3)程序设计语言 (4)数据库系统的简介 (5)应用软件与常用工具软件 5.计算机中的信息表示方法 (1)数制的定义 (2)计算机中常用的数制 (3)不同数制间的转换 (4)二进制数的算术运算 (5)字符的编码 第二章 Windows 2000操作系统 教学目标：通过本章的学习使学生掌握计算机操作系统的基本概念，熟悉桌面窗口的基本组成及各部分的功能，学习文件系统和资源管理器的操作，掌握 Windows xp 的设置方法。 教学重点：中文Windows 2000中的基本操作、文件系统与资源管理器。 教学难点: Windows 2000 系统设置。英文单词后面要有空格 教学内容： 1.操作系统概述 2.中文Windows xp中的基本操作 3.文件系统与资源管理器 4.系统设置 5.附件 第三章 中文文字处理软件 Word 2000 教学目标：通过本章的学习，学生应掌握目前社会上比较常用的 Word 2000 字处理软件的使用方法，掌握文本编辑、页面设置、版面设计、表格制作、图文混排的基本方法。 教学重点：文档编辑和格式化操作、版面设计、表格制作、图文混排。 教学难点: 表格制作、图文混排、综合应用。 教学内容： 1.Word 2000的基础知识 2.Word 2000文档的基本操作 3.文档的格