2018年秋九年级语文上册 第三单元 第10课 岳阳楼记（第一课时）.pptVIP

* 10 岳阳楼记 第一课时 课时目标 ■有感情地朗读课文，整体感知课文内容。 ■积累掌握文言词语，熟练地翻译课文。 重点难点 ■有感情地朗读课文，理清文章脉络。 ■积累掌握文言词语，熟练地翻译课文。 江西的滕王阁因“初唐四杰”之一的王勃的《滕王阁序》而闻名天下，湖北的黄鹤楼因崔颢的《黄鹤楼》一诗而声名远播。洞庭湖畔的岳阳楼，也是文人墨客云集的地方，因孟浩然、李白、杜甫等人的题咏而名扬天下；到了宋代，更因范仲淹的《岳阳楼记》而熠熠生辉。 导入新课 ★作者简介 范仲淹（989－1052），字希文，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。死后谥“文正”，世称“范文正公”。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。庆历三年（1043），任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放邠州、邓州、杭州、青州等地知州。他以64年的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。他的文章和诗词俱超凡脱俗，是其心志和情感的形象外化，有《范文正公集》传世。 整体感知 （1）听读课文，注意以下字音 滕 谪守 衔 骚人 淫雨 霏霏 樯倾 楫摧 冥冥 属 忧馋 波澜 汀兰 偕忘 嗟夫 皓月 岸芷 浩浩汤汤 t9ng zh9 xi1n s`o y!n f8i qi1ng j! m!ng zh^ ch1n l1n t~ng xi9 ji8 h3o zh@ sh`ng ★朗读课文 （2）自由读课文，注意语句的节奏、停顿、轻重音，进一步感知课文内容。 （3）齐读。 ★疏通文义 通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫作“本字”。 百废具兴（“具”同“俱”，全、皆） 属予作文以记之（“属”同“嘱”，嘱托） （1）借助注释和工具书，疏通文义。 古今异义词：古汉语中的古今字形相同而意义用法不同的词。 ■气象万千 古义：景象。 今义：大气的状态和现象。 ■微斯人 古义：如果没有。 今义：微小、细小。 ■增其旧制 古义：规模。 今义：制度。 ■至若春和景明 古义：日光。 今义：景物。 ■予尝求古仁人之心 古义：曾经。 今义：品尝。 ■越明年 古义：第二年。 今义：今年的下一年。 ■越明年 ■百废具兴，乃重修岳阳楼 ■属予作文以记之 ■予观夫巴陵胜状 ■朝晖夕阴 ■此则岳阳楼之大观也 ■连月不开 理解词语的意思 ■薄暮冥冥 ■则有去国怀乡，忧谗畏讥 ■至若春和景明 ■则有心旷神怡，宠辱偕忘 ■是进亦忧，退亦忧 ■微斯人，吾谁与归 （2）翻译以下句子 ■览物之情，得无异乎？ ■薄暮冥冥，虎啸猿啼。 ■皓月千里，浮光跃金。 *