如何上好一堂课专题讲座新闻稿.docVIP

解读“如何上好一堂课” --记如何打造有生命的课程专题讲座 本报讯 4月22日下午，为推进我院教师资源的合理配置、教育事业科学发展，特邀请了中山大学王金发教授在图书馆学术报告厅就如何上好一堂课、如何营造有生命的课程作出了专题讲座。各系老师听取了本次讲座。 王教授以自己多年从事高等院校教学和教学管理工作的丰富经验，提出在教学中，必须具备3个方面的基本要求。一、教学理念，创造有思想内涵的课程 二、如何营造有生命的课程；三、要有“先学生之忧而忧”的教师素养。王教授对三方面的基本要求分别作了深入浅出、全面具体的讲解。 一、教师是太阳底下最光辉的职业 在教学工作中，王教授重点阐述了教学理念的重要性。他认为，教师担负着传道授业解惑的责任，整体目标是塑造完整的人，同时也要注重运用教学上的艺术，即是传播先进的文化、弘扬正确的观念，它关乎教学进程的流畅性、教学组织的严密性、知识传递的准确性和教学艺术展示的完美性。要教会学生如何做人、如何学习、如何规划自己的大学生活，教学理念是集科学、文化、责任、艺术于一身的，不怕做不到，就怕想不到，随后，吕教授运用三个石匠的故事向与会教师介绍了教师的主导作用。他例举了大量的事实来告诉我们，教师需要自身完善的人格去引领学生，教师是站讲台不化妆的演员。 二、营造有生命的课程 作为一名教师，肩上担负着重要的历史使命，千秋万代，国家的希望，人民的嘱托，教师的责任大于天，营造一堂有生命的课程是由教师的主导作用、学生的主体作用和课程的促进作用决定的，强人先强教师，教师需要具备先进的教学思想、科学的教学方法、创新的教学意识；在教学过程中，学生始终占据着主体作用，也要求我们当代大学生需要树立远大的人生理想、培养浓厚的学习兴趣和具有批判性的思维能力，而好的课程则需要准确把握源头创新、适时跟踪发展趋势、有效激发科学思维。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。 三．先学生之忧而忧的教师素养 个人价值、社会价值、自认价值，情感态度价值观是心灵的传播，教师需要以人为本，以身作则、德才兼备。只有身教重于言教，才能真正教好学生。教师对学生教育的有效性，是无权势的教育，靠的是老师的人格魅力。王教授指出教育是需要爱心的职业和事业，不仅需要专业技能和职业精神，也需要人格魅力和学识魅力。师德体现在爱校、爱教、爱生三个方面。王教授幽默的指出他自己即是60后，也是70后、80后、90后，因为他随着时代发展而不断进步，身上有 时代的年轮，因为王教授注重与学生的交流和沟通，始终秉承着先学生之忧而忧的教师素养。讲座结束后受到了广大听众的热烈反响，不少老师反映受益匪浅。 王教授专题讲座的召开对我院教师如何上好一堂课有普遍的指导意义，我院一直在努力为教师构筑可持续发展的绿色通道。本着全面提高教师素质的宗旨，积极为教师的发展创造条件，促进教师队伍的整体优化，努力构建一支师德高尚、业务精良的教师队伍，努力营造大学应有浓厚的学术氛围和治学精神。通过吕教授的讲座，进一步把上好一堂课的规范要求运用到教学实践中去，为切实提高我院的教学质量起到了指导作用。 本报记者：王熠 字数：1260 【附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢】 中学生感恩节主题教育活动总结5篇 中学感恩节活动总结范文1 一、活动目的 如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。 二、活动之前的准备 1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书; 2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助; 3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱; 4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。 三、活动基本情况 我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。 五、活动的效果 此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束 四、存在问题及建议 (一)问题 1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够) 2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。 (二