二次根式的概念及非负性.pptVIP

第21章 二次根式 第1课时 二次根式的概念及两个非负性 学习目标： 理解二次根式的概念； 能说出二次根式的两个非负性； 能根据二次根式的两个非负性解决相关的问题 重点：二次根式的概念及两个非负性 难点：二次根式两个非负性的应用 新课导入： 【问题1】、(1)要做一个两条直角边的长分别是7cm和4cm的三角形，斜边的长应为_______cm; (2)面积为S的正方形边长为______. 【问题2】、说出下列各数的意义： 【问题3】、问题1和问题2中的 、 、 、 、 、 、 的共同点是什么？ 探究新知一： （1）含有二次根号“ ” （2）被开方数为非负数 2、二次根式的概念： 形如 的式子叫做二次根式 1、二次根式必备的两个条件： 范例学习： 例1：下列各式中哪些是二次根式 例1：下列各式中哪些是二次根式 例2、当x取何值时，下列各式在实数范围内有意义 解： x为任何实数时，原式都有意义 时原式有意义 探究新知二：二次根式非负性的应用 1、问题： 表示什么意义？a需要满足什么条件？ 称为二次根式的双重非负性 2、问题：什么样的两个数相加等于0？ （1）互为相反数的两个数相加等于0； （2）0+0=0 （若几个非负数的和等于0，则这几个非负数都等于0） 范例学习： 解：由题意可得： 解得： 解决问题（小组合作） 例4、若a、b为实数，且满足 与 互为相反数，求 的值。 谈谈自己的收获吧！ 课堂检测： 课本第3页 第1、2题 课本第4页 第1题 作业： 1、下列各式中哪些是二次根式？ 2、当x取什么值时，下列各式在实数范围内有意义？ 作业： 3、已知 ，求 的值。 4、已知 ，求 的值。