理想的风筝教学实录重要.docVIP

教学实录： 一、走进课文，寻觅刘老师身边的两个事物。 师：还记得刘老师哪些感人的故事吗？ 生：笑谈腿疾。 师：还有呢？ 生：上课板书。 生：放飞风筝。 师：本文就是选取这三个典型事例来表现人物形象的。 师：故事里的刘老师给你留下怎样的印象？ 生：身残志坚。 生：自强不息。 生：对生活充满热爱。 生：乐观向上。 师：他给老师留下的印象也是如此，我想刘老师的两个事物一定给你留下深刻的印象，是这样吗？ 生：风筝。 生：拐杖。 师：是啊，刘老师的风筝和拐杖的确给我们留下了深刻的印象。（板书：拐杖 风筝） 【点评：三个故事两个事物，一下抓住了文本的主线，不矫揉造作，不拖泥带水，干净明了。】 二、走进故