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- 2019-06-21 发布于江苏
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2016春高中语文第15课《道士塔》讲义粤教版选修《中国现代散文选读》
导入新课
;道 士 塔;学习目标;重难点:
?理解深刻的思想内容和丰富的文化内涵,获得思想的启示,鉴赏高妙的艺术性。; 敦煌是一个神秘的地方,是一个富有的地方,那里有中国宝贵的文化遗产。然而由于历史上一时的“疏忽”,便铸成了中国历史的一大遗憾。祖国的灿烂的文化遗产,被一车车、一队队载入了“异国他乡”。哪一个有良心的中国人不为之怨愤,为之心在流血?今天,我们学习学者余秋雨的《道士塔》,随同作者一起去重温那段伤心的岁月吧!;教学目标:
1、全面把握课文内容及其内在联系,体会作者贯穿全文的情感;
2、通过分析王圆箓,培养学生辨证、客观地评价历史人物的能力;
3、树立知耻后勇的进取意识。;走进;我把我能想明白的交给了学术;
我把我能想明白的交给了课堂;
我把我想不明白的交给了散文。
——余秋雨; 余???雨:浙江余姚人,当代艺术理论家、文化史学者、散文家。主要散文著作有《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》、《文明的碎片》、《行者无疆》、《千年一叹》、《借我一生》等。
; 读过《文化苦旅》的人也许会想象作者余秋雨是一位思虑过度的苦行僧;而关注报纸上一些批评文章或文化圈里小道消息的人,又或许会认为余秋雨是个偏激的爱出风头的、听不进批评的人,事实上他是一位乐观随和而健谈的智者。他从小就喜欢读雨果的作品,所
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