边角边（SAS）.docVIP

第3课时 边角边(SAS） 1.掌握三角形全等的“边角边”判定方法. 2.学会运用“边角边”判定方法进行简单的说理. 3.了解两个三角形具备两边和一对角相等时，不一定全等. 自学指导 阅读课本P102~103，完成下列问题. 知识探究 1.根据探索三角形全等的条件，至少需要三个条件，除了上述三种情况外，还有哪种情况？ 解：两边一角相等：（1）两边及夹角；（2）两边及其一边的对角. 2.（1）两边及夹角三角形两边分别为2.5cm，3.5cm，它们所夹的角为40°，你能画出这个三角形吗？你画的三角形与同桌画的一定全等吗？ （2）以2.5cm，3.5cm为三角形的两边，长度为2.5cm的边所对的角为40°，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ 解：（1）我画的与同桌画的是全等的(如图1). （2）我画的与同桌画的不一定全等（如图2）. 总结：①两边及其一边所对的角对应相等，两个三角形不一定全等. ②三角形全等的判定方法4：两边及其 夹角 分别 相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”.通常写成下面的格式： 在△ABC与△DEF中， ∴△ABC≌△DEF. 自学反馈 1.下列条件能判定两个三角形全等的是（ D ） A.有两条边对应相等的两个三角形 B.有两边及一角对应相等的两个三角形 C.有三角对应相等的两个三角形