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图形旋转变化过程中的问题探究 授课人：左秋风 教师寄语：愿你做永远奔腾的千里马 一、学习目标 探究旋转变换过程中的不变量，会利用旋转的知识解决图形旋转变化中的问题。 掌握图形旋转变换中证明线段相等的基本方法和基本思路。(重点) 体会数学中的转化；由特殊到一般；分类讨论；类比思想。(难点） 二、新课学习 1. 探索发现一：（10分钟） ①如图1所示，将两个 等腰直角三角形纸片△ABC和△CDE的顶点C重合，其中∠ACB=∠ECD=90°，AC=BC,CE=CD,如图所示，BE、AD所在直线交于点P，则BE和AD有怎样的数量关系？并求∠APB的度数。 ②如图2所示，固定△ABC,使得△CED绕着点C顺时针旋转得到如图2所示的位置时，猜想BE与AD的数量关系，并求∠APB的度数。 图1 图2 发现：△ 发现：△ ≌ △ BE AD ∠APB= ° 发现：△ ≌ △ BE AD ∠APB= ° 温馨提示：图1完成填空，图2写出完