图形的相似.1相似图形 修改后.pptVIP

相似的图形 义务教育课程标准实验教科书（华师大版）·九年级上 建议这一段改为学生熟悉的情境。 * 建议教师上课时当场演示 * 建议这一段改为学生熟悉的情境。 * 建议教师上课时当场演示 * 相似的图形 创设情境，引入新课 观察以上图形，发现这些图形都具有形状 、大小 . 相同 不相同 讲解新知 日常生活中我们会碰到很多这种形状相同、大小不一定相同的图形，在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似图形. 讨论 下列图形是不是相似图形: (1)全国的中华人民共和国国旗 (2)国旗上的五角星 是 是 (3) 一个图形放在投影机上映射到屏幕上的图形与原图 (4)平面镜上看到你自己的像和你自己 是 是 下列图形是相似图形吗? 是 是 是 不相似 不相似 不相似 数学理论、数学运用 左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形．和你的伙伴交流一下，看看谁的方法又快又好 1．观察你周围的事物，举出几个相似图形的例子． 2．你看到过哈哈镜吗？哈哈镜中的形象与你本人相似吗？ 演练 创设情境，引入新课 它们都是平面图形，它们的形状相同，大小不相同，是相似形． 1．这两个图形有什么联系? 2．这两个图形是相似图形，为什么有些图形是相似的，而有的图形看起来相像但不相似呢? 3、相似的两个图形