三年级下册音乐课 教 案.docVIP

三年级下册音乐教学计划 一、班级情况分析： 本年段共有学生300多人，学生的基础知识较扎实，大部分学生有较好的学习习惯，学习态度端正，能自觉学习新知识。他们已掌握一定的发声方法。并能把发声训练获得的技巧运用于唱歌教学之中。本学期主要要求学生在气息的控制下，力求做到声音位置的统一。学习用力度、速度的变化与手段表现歌曲的感情，培养独立唱歌时的初步表现能力。 二、教材分析： 本册教材共有八课，（一）、快乐的do re mi ，唱歌《快乐的do re mi 》《我是小小音乐家》，欣赏《多来咪》，（二）、在祖国怀抱里 ，歌表演《在祖国怀抱里》，集体舞《我们的祖国是花园》，欣赏《最美丽》《中国娃娃》（三）、地球，我们共同的家，唱歌《留给我》《美丽的黄昏》，欣赏《森林与小鸟》《绿荫》（四）、健康歌 ，唱歌《小小足球赛》，欣赏《健康歌》《溜冰圆舞曲》《跳绳》，活动《趣味运动会》，（五）、动画城 ，唱歌《动画城》《机器猫》，欣赏《哪吒再生》，活动《丰富多彩的动画人物》，（六）、闪闪的红星，唱歌《红星歌》，欣赏《嘎子嘎》《我是人民小骑兵》，（七）、音乐中的故事唱歌《老爷爷赶鸭》《蜗牛与黄鹂鸟》，欣赏《歌唱二小放牛郎》，小小音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》，（八）、金钥匙 ，唱歌《地有多厚 天有多高》《老水牛角弯弯》，欣赏《种太阳》《星空》 三、教学目的、要求： 1、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 2、了解我国各民族优秀的民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的情感和民族自豪感、自信心，并初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。 3、通过模唱、听辨、视唱和节奏练习，培养听辨简单节奏，音乐短句和视唱简单乐谱的能力，并培养主音感、调式感。 4、培养学生欣赏音乐的兴趣和聆听音乐的良好习惯，在欣赏音乐的过程中, 多找一些有关环保方面的歌曲，注重学生环保意识的渗透。 四、教学重、难点： 1、在扩展音域中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音色的丰满，圆润，声部的和谐统一。 2、认识下滑音、上滑音、反复记号、倚音。 3、听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。 4、在欣赏教学中，注意发展学生的想象力，使他们不断提高对音乐的感受力和鉴赏能力，逐步加深对音乐作品的认识和理解。 五、?教学措施： 1、通过发声训练，学生掌握了一定的发声技能、技巧，并把发声训练获得的技巧运用于唱歌教学之中。 2、通过模唱、听辨、视唱和节奏练习，培养听辨简单节奏，音乐短句和视唱简单乐谱的能力。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到健康得发展。 音乐课 教 案(1课时) 教学内容 《快乐宝贝》 教学目的 及要求 1、这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。 2、为歌曲创编律动。 教具准备 批注栅 教 学 过 程 一、律动 1、初听 师：今天老师给大家带来一首动感十足的歌曲，请同学们边听边跟着乐曲的节奏打拍子。 生：听音乐活动。 2、复听 师生活动：跟着音乐做律动。 二、教唱歌曲 1、范唱 2、接龙游戏 师：这一遍，我请同学们和老师配合，唱的部分老师来完成，说的部分请同学们来完成（师生接唱）。 3、学唱歌曲 师：请同学们看着歌片，跟着录音自己学唱歌曲。 生：自学歌曲。 4、指导纠正 （1）说的部分切忌大声喊叫。 （2）衬词“噜啦”的咬字要清晰，突出快乐宝贝的得意心情。 （3）第16小节的“宝贝”用气息支持，唱满四拍。 5、巩固新授 师：请同学领唱（1~2名）。 生：通过领唱、齐唱，用自然、和谐的声音表现歌曲欢快、活泼的情绪。 三、创编活动 1、谈话 2、创编律动 备注 音乐课 教 案(2课时) 教学内容 对鲜花 教学目的 及要求 1、通过歌曲学习，让学生熟悉对唱的这种形式。 2、在音乐学习过程中丰富学生的自然科学知识，并能根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词 教具准备 批注栅 教 学 过 程 一、导入 1、请同学们观看电影《刘三姐》对歌的片断，看看影片中人们在做什么？ 2、介绍这种一问一答的演唱形式叫“对歌”，大家通过对歌，比谁机智、谁的生活经验丰富。 3、今天，咱们就一起学习一首对歌形式的歌曲，名字叫《对鲜花》（出示课题）。 二、教唱歌曲 1、听录音范唱，感受歌曲情绪。 2、跟着录音范唱，用哼鸣小声模唱歌曲旋律。 3、用听唱法学习歌曲。 4、指导、纠正。 三、歌曲处理 1、“什么”两字要加重语气，唱出一定要难倒对方的心情。 2、“瞒不了我”一句要唱出得意之情。 3、结束句的衬词用富有弹性的声音唱出回答上问题后的高兴与得意。 四、创编活动 1、创编歌词 师提示：“什么开花在水里”这个问题谁有和歌曲不