金正昆外交学概论课堂笔记.doc

2010年9月16日 第二周 第一讲 外交学概论 沈国放先生——联合国外交 李维一先生——外交应对 外交是什么？ 三个问题：是什么？为什么？我们应该怎么做？ 1、能让我记住你吗？ 2、能让我对你有好印象吗？ 3、能让我给你机会吗？ 问好，没人记得你的，不问，别人惦记你的… 其实外交就是讲规矩 求大同，存小异 君子不言他人之非 大事讲原则，小事会变通 喝红酒什么都不能加，红酒配红肉，白酒配白肉 不成熟的表现：话多 什么是外交？ 1、外交是国家之间的交往 2、外交是合法政府（世界上多数国家承认的政府）之间的事 3、外交是中央政府之间的交往（舞照跳，马照跑，股照炒）——外交是国家主权的核心，次政府外交 4、外交是两个国家的中央政府之间的交往，自古到今我们谈的外交都是双边的（严格意义上多边外交不算是外交，多边外交只能算是一种多边访谈） “外交学之父”——外交是秘密的。 该怎么外交？ 外交即沟通 接待；客人来时吃什么，客人走时送什么，客人在时聊什么 目的往往不重要，运动最重要 外交最好的结果是双方妥协 沟通最重要的是要知道对方要什么 中国国家地位提升： 1、中国进入联合国，是中国政治上进入国际社会 2、中国加入WTO，是中国经济上进入国际社会 3、中国举办奥运会，是中国社会进入国际社会 老师问问题不想要正确答案 智者不言，言者不智（不乱说） 陪蒙代尔教授逛雍和宫，不该聊什么？ 1、不讲历史典故，不要给有地位、有身份的人做科普扫盲 2、不要问他来过北京吗（即使是偏远的地方也不要问） 3、有敷衍之嫌的话（问天气，问对方的休息状况） 该聊什么？ 1、对方感兴趣的问题（金老师喜欢萝卜炖牛腩） 2、对方擅长的问题 有效沟通，使你成功 课后问题： 补充一个聊天最好的问题 《交谈的最好的三个问题》 聊天的最好问题是“请教” 2010年9月19日 第三周（王星宇老师） 主要内容 1、外交学学科的研究现状 2、外交的内涵与基本内容 3、传统外交理念的外延与实践 外交学学科的研究现状 一、外交学学科研究历史回顾 外交学研究的历史背景 外交学研究的特征：多样性 二、外交学研究的新动向与新发展 外交学研究的历史新条件 外交的功能与任务发生变化 外交方式的转变 外交是一个历史和动态的范畴 调整1：一战后期，国际上提出反对秘密外交，开创了“新”外交的先河 宫廷外交 调整2：二战以后，超级大国成了国际关系中的主角，意识形态在外交中占有突出地位 调整3：20世纪80年代以来，冷战结束后，多极化发展，意识形态作用和影响力下降，全球化发展 外交学研究的特征：多样性 多样性之一：外交学研究的多国化 表现1：西欧的研究偏重于外交的职业技术等内容，如：德·卡利埃的《外交艺术》、尼科尔松的《外交学》、萨道义的《萨道义外交实践指南》、白瑞智的《外交理论与实践》、巴斯顿的《现代外交》、德马格艾斯的《外交的纯概念》等 表现2：美国的研究侧重在外交政策分析和历史研究方面，如：理查德·莫瑞斯的《对外政策分析》、巴布洛·伊农的《外交哲学》、基辛格的《大外交》、路易丝·戴蒙和约翰·麦克唐纳的《多轨外交》等 外交中有一些先验论和经验论 外交的体系分析和外交决策分析 国际关系学界两大研究： 基础研究（历史、发展、脉络）和对策研究（对具体案例的应对） 表现3：俄罗斯的研究出史学研究之外，强调外交的对外政策工具性质是俄罗斯（包括前苏联）外交学研究的主要特点，其主要著作有：波将金等的《外交史》、维辛斯基的《外交辞典》… 表现4：中国的研究，主要专著有早年刘达仁的《外交科学概论》、李其泰的《外交学》，20世纪90年代以后出版的译著和著述包括：杨公素的《外交理论与实践》、周启朋等译的《首脑外交》、《国外外交学》（概念比较齐全）、鲁毅等编的《外交学概论》、黄金祺的《概说外交》、金正昆的《现代外交学概论》等 表现5：其他地区的外交学研究也取得了积极进展：马耳他的地中海外交研究院出版的《现代外交学》、《双边外交》，韩国（注重政策分析，与美国的研究比较类似）全雄的《外交政策论》、印度（与前苏联的研究比较类似）罗伊德《外交学》、基尚·拉纳的《双边外交》 多样性之二：外交学的研究方法的多样化 表现1：综合性的、理论性的外交研究异彩纷呈 表现2：分类外交研究日趋增多：《多轨外交》（政府、商业、宗教）、《经济外交》、《公众外交》、《双边外交》、《会议外交》、《军事外交》、《首脑外交》 表现3：国别外交成果显著。各国都对本国的外交史研究做了大量的工作，20世纪90年代外交学院出版的一系列中国外交史著作就反应了中国在外交史研究方面所取得的成绩 二、外交学研究的新动向与新发展 表现1:20世纪60年代，哈罗德·尼科尔松认为：意识形态的冲突闯入了外交领域，旧式外交中的少量国际精英日益让位与要求公开说明或者“公开”外交的新的“民主”