2019届高考历史一轮总复习通史版课件：第1讲-先秦时期的政治与经济.pptVIP

NO.4 ITEM NO.4 “仿真达标检测”见“课时检测(一)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 三 点 究 探 “你耕田来我织布”的田园风情 ——精耕细作的传统农业 主题二 一 点 究 探 这体现出农业生产注重精耕细作，有较深刻的技术认识。 二 点 究 探 本史料以句号为界分为两层，分别指出了从西周到秦汉生产模式的变化和战国时期小农经济的特点。 高考怎么考—— 从“学以致用”的角度着眼，考历史的“核心素养” NO.3 ITEM 本讲命题点研究 年份·卷别 命题角度 政治上 2017·全国卷Ⅰ 西周分封制 2016·全国卷Ⅲ 西周政治制度 2014·全国卷Ⅱ 分封制的影响 2013·全国卷Ⅰ 战国时期秦国墓葬等级 2011·全国卷 西周政治对秦汉统一的影响 2010·全国卷 西周分封制 经济上 2017·全国卷Ⅱ 春秋战国时期的商业 2015·全国卷Ⅰ 战国时期的小农经济 综合考查 2013·全国卷Ⅰ 我国春秋战国对海洋的利用 选择题考查趋向研究 解析 返回 解析 返回 “忠”“孝”等伦理观念；重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处等社会公德；男尊女卑、等级贵贱、过分强调家庭本位、任人唯亲等现象 思想观念 后世的百家姓丛书、家族家谱修订、宗祠家庙的修建；民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统观念及祭祖扫墓等 社会习俗 封建社会中皇位继承的嫡长子制原则；对祖宗的崇拜；“家国同治”的统治理念等 封建政治 诸侯国中卿大夫强宗的崛起和国君公室的衰微：出现“田氏代齐”、“三家分晋”和“鲁三桓执政”。春秋初期“礼乐征伐自诸侯出”到此时再变为“礼乐征伐自大夫出”，甚至“陪臣执国命” “礼乐征伐自诸侯出”：周王失去了天下共主的地位，成了诸侯的附庸。诸侯不再听从周天子的命令，不再定期向天子纳贡、朝聘和述职，西周时期“礼乐征伐自天子出”的政治格局至此变为“礼乐征伐自_____出” 表现 周平王东迁后，王畿的土地日益缩小，政治、经济实力大大衰落。大国诸侯均被连绵不断的战争消耗得筋疲力尽，这为诸侯国内部的卿大夫提供了绝好的发展机会 原因 诸侯 卿大夫专权以至夺取政权后，为了巩固自己的胜利成果，必然不能再沿袭原有的统治模式，而需要采用新的统治方式。这在客观上使国家政权逐渐由分散趋于集中，血缘关系的纽带进一步松弛，从而为战国社会政治新局面的到来准备了条件。从这种角度来看，春秋后期卿大夫专权的政治格局，乃是中华文明发展史上的一个必经阶段 影响 经济 ①生产力：_______和牛耕的出现及推广 ②生产关系：井田制瓦解，___________确立 政治 ①宗法分封制遭到破坏 ②建立和强化_________统治成为社会发展的要求 ③社会阶级关系变化：出现新兴地主、自耕农等 军事 争霸和兼并战争频繁，富国强兵成为各国改革的 内在动力 思想 文化 ①民间办学兴盛 ②出现了“百家争鸣”的活跃局面 ③法家思想成为变法改革的思想理论武器 经济 ①废井田、开阡陌，以法律形式承认________ ②重农抑商，奖励_____ ③统一______ 军事 奖励_____，实行二十等爵制 政治 ①废除“____________”，鼓励贵族建立军功 ②建立严密的户籍制度，制定______ ③普遍推行_____ 文化 “燔诗书而明法令” 社会习俗 推行一夫一妻的小家庭政策 ①轻视教化，刑法严苛，鼓吹轻罪重罚 ②在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫 ③未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限 局限性 ①政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机制，开始建立中央集权制度 ②经济上：从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制，促进了秦国的农业生产 ③军事上：奖励军功，提高了秦国军队的战斗力 积极性 知识点二　先秦时期的经济 具有规模小、水平低、分散性和抵御天灾人祸的能力低等 脆弱性 生产的主要目的是满足自家生活需要和缴纳赋税 自足性 农业和家庭手工业结合，男耕女织，具有封闭性 封闭性 以家庭为单位的个体经营为主的经营方式 分散性 特点 铁农具出现和牛耕推广，提高了社会生产力；封建土地私有制确立 原因 积极方面：小农经济下的农民，拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料，具有生产积极性，为我国农业的精耕细作做出了重要贡献 消极方面：在封建地主阶级的沉重剥削下，农民需要承担沉重的徭役，小农经济十分脆弱 评价 中国传统农业社会生产的基本模式 地位 ①生产力因素：耕作方式、耕作技术、土地制度等 ②小农经济自身特点：自给自足、规模小、技术力量薄弱、抗御天灾人祸能力差等 ③政府政策因素：封建政府为保证封建统治的稳固，统治者大都采取重农政策④封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡、严重的自然灾害 影响因素 原因：随着生产力的不断发展，井田制遭到