陈采卿校长简介-国立政治大学师资培育中心.pptVIP

學校特色簡介 龍門國中 98年度教育部校長領導卓越獎—臺北市立龍門國民中學　王意蘭 主題:教育真的玩，真的好好玩 —教育衝著浪頭游；人生跟著感覺走 105年教育部熱血老師翻轉學生「教育愛」座談會 國立政治大學師資培育中心 主講者：陳採卿 日期:105年09月19日 ※歷任:曾任龍門、芳和國中校長；龍山教訓總輔主任、蘆洲輔導組長 ※現任:臺北市教育局聘任督學 ※學歷:臺灣師範大學心理輔導學系畢；四十學分研究所畢；臺東師專 ※經歷: 臺北市國中綜合活動領域教學輔導團14年，8年主任輔導員 教育部學校輔導工作輔導小組委員8年 臺北市性別平等委員會防治小組委員2年 12年國教適性輔導小組暨推動多元升學輔導委員2年。 臺灣輔導與諮商學會學校輔導工作小組委員6年。 教育部12年國教107課綱國中綜合活動領域領綱修訂委員。 ※獲獎紀錄: 105年全國師鐸獎；105、96年臺北市特殊優良教師。 105、102年全國教學卓越獎，課程領導。 105年優質學校教師教學獎項、磐石獎，培育良師。 104、100、92、93年全國學校輔導工作績優學校，全方位關照每位學生。 104年教育部體育標竿學校，鍛鍊學生體魄和團隊合作。 95年教育部友善校園優良學生事務及輔導人員，以輔導關懷協助學生。 陳採卿校長簡介 問自己~~ 為什麼選擇當老師? 給自己一個理由 問自己~~ 能堅持多久? 給自己一個支點 問自己~~ 動力在哪裡? 給自己一個答案 誰是好老師 良好的心理素質 堅韌的抗壓能力 合格的性格特質 彈性的應變能力 及格不代表合格；及格的是條件、合格的是能力 專業、熱情、溫柔 專業才能堅持 熱情才能持久 溫柔才能堅定 口要柔和；心要柔軟；手要溫暖 教育越走越裡面 從教育政策理解到教育實務經驗 從行政網絡系統到教學教室現場 從教育表面現象到教養核心裡面 教學越來越重要 教育改革—教學寧靜革命有力量 社會變遷—少子化每個孩子都是寶 世界趨勢—教育就是國家競爭力 學校教育—親師生團隊合作的成果 教育真好玩，大家一起玩 教育無他， 愛與榜樣 教學無他，專業與熱情 教養無他，陪伴與堅持 專業不易定義；專家一看就懂。 教育法令修定的推力 1.12年國教 2.107課綱 3.實驗教育三法 教育法令修定的推力 1.國教法第十條輔導教師105年止 2.學生輔導法106年起 3.兒少保、性平三法 4.家庭教育法 5.學生輔導與管教辦法 找到興趣，一輩子不用工作 教育真的玩，看龍門怎麼玩? 教學卓越獎出爐！ 龍門國中教學生「談練愛」 教育部今天(1050824)公布105年度教學卓越獎，團隊將於9月22日於台中市中山堂舉辦的頒獎典禮中接受表揚。 教育部表示，9所獲獎學校不但表現優異且各具特色，其中北市立龍門國民中學的活動設計含括情感教育廣度與深度，以「自重自愛、建立情感支持系統、風險管理」為能力目標，確立「愛我吧」、「請與我談練愛」、「練情風暴」三大課程主軸，建構國中情感教育完整的架構。 台北市龍門國中建構國中情感教育完整的架構。圖／教育部提供 THANK YOU FOR YOUR ATTENTION. * 學校特色簡介 龍門國中 98年度教育部校長領導卓越獎—臺北市立龍門國民中學　王意蘭 *