实际问题与二元一次方程组第一课时教案.docxVIP

8.3 实际问题与二元一次方程组第一课时教案 教学目标 1、能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出二元一次方程组并求解，养成对所得结果进行检验的意识； 2、能熟练地列二元一次方程组解决简单的实际问题； 3、通过将实际问题中的数量关系转化为二元一次方程组，体会数学化的过程，提高用数学分析和解决问题的能力? 2学情分析 由于是初次学习用方程组解应用题，所以应注重从学生的生活经验入手，从生活中选取内容，在学生熟悉的情节中去寻找数量关系，把握解题的关键。 3重点难点 重点：以方程组为数学模型，分析、解决含有多个未知数的实际问题。 难点：将实际情景中的数量关系抽取出来，并用二元一次方程组表示。 4教学过程?4.1?第一学时?????教学活动?活动1【讲授】实际问题与二元一次方程组 教学过程:??? ????????? （一）复习导入新课 1．你还记得列方程解应用 题的步骤吗？ 2．买12支铅笔和5本练习本，铅笔每支x元，练习本每本y元，共需4．9元，则列关于的二元一次方程____________________ ． 3、27头大牛一天吃饲料538千克，李明估计1头大牛一天吃饲料20千克，通过计算检验李明的估计。 ?? （二）新课探究： 探究：养牛场原有30头大牛和15头小牛，1天约用饲料675kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约用饲料