2017-2018学年高中物理 第三章 原子结构之谜 第四节 原子的能级结构同步备课 粤教版选修3-5.pptVIP

;学习目标　 1.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念. 2.了解能级跃迁伴随着能量变化，知道能级跃迁过程中吸收或放出光子. 3.能通过能级跃迁解释巴耳末系.;; ;一、能级结构猜想;;;二、氢原子的能级;(2)如图1所示是氢原子的能级图，一群处于n＝4的激发态的氢原子向低能级跃迁时能辐射出多少种频率不同的光子？;1.氢原子能级表达式 En＝ ，n＝1,2,3……式中R为里德伯常量，h为普朗克常量，c为光速，n是正整数. 2.能级状态 (1)基态：在正常状态下氢原子处于 的能级E1(n＝1)，这个最低能级对应的状态称为基态，氢原子在基态的能量为 . (2)激发态：当电子受到外界激发时，可从基态跃迁到 的能级E2、E3……上，这些能级对应的状态称为激发态.且En＝ .;4.氢光谱线系的形成 能级间的跃迁产生不连续的 ，从不同能级跃迁到某一特定能级就形???一个 ，如巴耳末系是氢原子从n＝3、4、5……能级跃迁到n＝2的能级时辐射出的光谱.;判断下列说法的正误. (1)玻尔理论能很好地解释氢原子的巴耳末系.(　　) (2)处于基态的原子是不稳定的，会自发地向其他能级跃迁，放出光子.(　　) (3)不同的原子具有相同的能级，原子跃迁时辐射的光子频率是相同的. (　　) (4)玻尔认为原子的能量