2016春高中语文第20课《兴贤》讲义粤教版选修《唐宋散文选读》.pptVIP

1069年，宋神宗起用王安石为参知政事，开始变法。1085年，哲宗即位，起用司马光为相，新法全部废除。虽然新法被废除了，但王安石的变法，仍旧使北宋积贫积弱的局面得到了一定程度的改变。今天我们要学习的是他为后来的改革制声势的文章《兴贤》。 ;王安石;学习目标;重点：掌握文本结构和论证方法 难点：本文论证方法和结构在写作中的运用;散文概论;。散文于传统的著书立说之外，在日常生活中找到了写景、抒情、言志的广阔园地，成为一种独立的文学体裁，有了其独特的审美价值。唐宋时期，是我国历史上一个繁荣昌盛的时期，尤其是唐朝，为我国封建社会的巅峰时期，繁荣的经济，开明的政治为文学的发展提供了一个十分难得的机会。于是许多著名的文学家，如唐宋八大家，孕育而生，唐宋散文一改六朝浮靡的文风，提倡更接近生活的“古文”，是秦汉散文的继承和发展，是我国文学史上里程碑似的时期。 ;唐宋散文产生的时代背景 从汉代发端一直到魏、晋时期形成了一种特殊的文体，后人称它为骈文。骈文跟古文很不相同。古文是散行单句、不拘格式的。骈文却讲究字句的对称，全篇以偶句为主；还要讲究音律（协调平仄）、辞藻和运用典故。骈文作品也有不少优秀的名篇，这些作品既言之有物又富有文采，历久传诵不绝。但是骈文发展到末流，过分追求形式，句子字数和对仗越来越要求工整精巧，辞藻的华丽浮艳也十分惊人。 ;从文学本身来说，随着社会生活越来越广阔复杂，骈文阻碍表达思