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- 2019-06-22 发布于河南
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学习目标 1.掌握轴对称的性质,学会运用轴对称性质作图。 2.通过动手操作探索轴对称的性质,运用轴对称性质解决实际问题。 3.培养独立观察思考的习惯,感受数学几何图形的美,体验设计轴对称图形带来的快乐。 做一做 如图是一个图案的一半,其中的虚线是这个图案的对称轴,画出这个图案的另一半。 探究轴对称的性质 轴对称图形 把一个图形沿着某条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形 成轴对称 两个图形沿着某条直线对折,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么,我们就说这两个图形关于这条直线成轴对称。 想一想 我们所学过的哪些几何图形是轴对称图形? 线段、角、等腰三角形、长方形、正方形、菱形、圆、椭圆等 合作探究 如图,将一张矩形纸对折,然后用笔尖扎出“14’’这个数字,将纸打开后铺平. (1)下图中,两个“14”有什么关系? (2)在上面扎字的过程中,点E与点E′重合,点F与点F′重合.折痕所在直线为l,连接点E与点E′的线段与l有什么关系? 连接点F与F′的线段呢?(对应点,对称点) (3)线段AB与线段A′B′有什么关系? CD与 C′D′呢? (对应线段) (4)∠1 与∠2 有什么关系?∠3 与∠4呢?说说你的理由。 如果两个图形关于某条直线对称, (1)对应点所连的线段被对称轴垂直平分。 (2)对应线段相等,对应角相等。 右图是一个轴对称图形: (1
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