图形的相似.1相似图形.pptVIP

相似的图形 创设情境，引入新课 讲解新知 下列图形是相似图形吗? 数学理论、数学运用 1．观察你周围的事物，举出几个相似图形的例子． 2．你看到过哈哈镜吗？哈哈镜中的形象与你本人相似吗？ 创设情境，引入新课 讲解新知 数学理论、数学运用 数学理论、数学运用 数学理论、数学运用 数学理论、数学运用 数学理论、数学运用 1．判断下列线段是否是成比例线段：　 （1）a＝2cm，b＝4cm，c＝3m，d＝6m； 1． 相似的图形的概念 2. 能 判别两个图形是否是相似图形，能 画出简单的相似图形 3. 了解成比例线段的意义，会判断四条线段是否成比例． 4. 利用比例的性质，会求出未知线段的长． 课本P37习题 课本P40练习1，2． * 相似的图形 * 义务教育课程标准实验教科书（华师大版）·九年级上 观察以上图形，发现这些图形都具有形状 、大小 . 相同 不相同 日常生活中我们会碰到很多这种形状相同、大小不一定相同的图形，在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似图形. 讨论 下列图形是不是相似图形: (1)全国的中华人民共和国国旗 (2)国旗上的五角星 是 是 (3) 一个图形放在投影机上映射到屏幕上的图形与原图 (4)平面镜上看到你自己的像和你自己 是 是 是 是 是 不相似 不相似 不相似 左边格点图