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不等式及不等式组的应用 复习目标 1.能熟练地解一元一次不等式及不等式组。 2.能运用不等式(组)的相关知识解决实际问题，进一步提高分析问题和解决问题的能力。 不等式的概念： 用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式. 不等式的解与不等式的解集： 1、不等式的解：使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。 2、不等式的解集：一般地说，一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个等式的解的集合，简称这个不等式的解集。 二者的区别：不等式的解是指满足这个不等式的未知数的某个值，而不等式的解集，是指满足这个不等式的未知数的所有的值，不等式的所有解组成了解集，解集中包括了每一个解。 不等式组的解集 一般地，几个一元一次不等式的解集的公共部分，叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集. 不等式的基本性质： 性质1 不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。 性质2 不等式两边同乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 性质3 不等式两边同乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 不等式的解的数轴表示 不等式组的解集 课堂练习一 1.若-m5，则m___-5. 2.如果x/y0, 那么xy____0. 3.不等式3x-2-1解集是 ______ . 4.如果a-1,那么a-b____ -1-b. 练习 1. 一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住; 每间住6人,有一间宿舍住不满. (1)设有x间宿舍,请写出x应满足的不等式组 (2)可能有多少间宿舍和多少名学生? * * * 知识要点网络 不等式 概念 性质 解法 一元一次不等式 不等式的解集 一元一次不等式组 不等式组的解集 解一元一次不等式 解一元一次 不等式组 解集的数轴表示 返回 返回 返回 返回 a a a b a b xa x≤a axb a≤x≤b 返回 不等式组 无 解 数轴表示 解集 返回 X1/3 下一页 返　回 ５.不等式　　　　　的解集（　） 6.不等式 正整数解的个数是 （　） Ａ. 2 B. 3 C.4 D. 5 B C 例1:求不等式组 的整数解. 解不等式① 得 ， x2 解： 解不等式② 得 ， x ≥ -1 所以，不等式组的解集是 -1≤x＜2， 整数解为 -1、0、1. 例2. 已知不等式组 x-3(x-2)≤4 ① 的解集是1≤x≤2， 　　　　　　 　　 解：解不等式①得，x≥1， 解不等式②得， x≤a+3 ∵不等式的解集是 1 ≤x≤2 ∴ 1≤x≤a+3 ∴a+3=2,即a=-1 求a 的值. ② 练习： 不等式组 2x-3a＜7b ① 6b-3x＜5a ② 的解集是5＜x＜22，求a、b的值. 解： 解不等式① 得， X＜ 解不等式② 得， X＞ 又不等式组的解集是： 5＜x＜22， ∴ 解方程组得， a=3 b=5 =5 =22 ∴ x 例3.如果不等式3x-m≤0的正整数解是1、2、3，则m的取值范围是 . 分析:不等式3x-m≤0的解集为：x≤ 0 1 2 3 4 可得： 3 ≤ ＜4 9≤m＜12 下列问题中的数量关系能用等式表示吗？若不能,应该用怎样的式子来表示? 一辆48座的旅游车载有游客x人，到一个站点又上来2个人，车内仍有空位. 小聪和小明玩跷跷板.大家都不用力时, 跷跷板左低右高.小聪的身体质量为p(Kg),书包的质量为2Kg,小明的身体质量为q(kg),怎样表示p,q之间的关系? 例4.将一箱苹果分给若干个小朋 友，若每位小朋友分5个苹果，则还剩12个苹果，若每位小朋友分8个苹果，则有一个小朋友分不到8个苹果，求这一箱苹果的个数与小朋友的人数。 解：设小朋友的人数为x人，则总苹果数为（5x+12 ）个.根据题意，得 解得 答：这箱苹果的个数是37个，小朋友人数为5人。 因为x为正整数，所以x=5 5x+12=5×5+12=37 解：设有Ｘ间宿舍，则有（４Ｘ＋１９） 名女生，根据题