资讯科技融入高级中学音乐科教学示例.ppt

資訊科技融入高級中學音樂科教學示例 國立三重高中 莫恆中 應用範圍 一、聽音練習 二、欣賞教學 三、樂理教學─製譜練習 四、曲調創作 五、音樂報告 一、聽音練習 1.音程辨識 2.和絃辨識 3.節奏練習 4.曲調練習 5.和聲練習 音程辨識 例：大3度音程 ；小3度音程。 下列有5 題音程，請分辨出哪些是 大 3度，哪些是小 3度？ 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 解答： 1.(大3) 2.(大3) 3.(小3) 4.(大3) 5.(小3) 和絃辨識 例：大3和絃 ；小3和絃。 下列有5 題和絃，請分辨出哪些是 大 3和絃，哪些是小 3和絃？ 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 解答： 1.(小3) 2.(小3) 3.(大3) 4.(小3) 5.(大3) 節奏練習 節奏型： 請聽下列2小節之節奏，由哪些節奏型組成？ 解答： 曲調練習 音形： 請聽下列曲調，在空白之小節中填入正確之曲調： 和聲練習 3種終止式： 請聽下列3種終止式各屬於哪一種終止式 1.( ) 2.( ) 3.( ) 解答：1.(假終止)2.(完全終止)3.(半終止) 二、欣賞