二元一次方程组解决实际问题.docxVIP

再探实际问题与二元一次方程组? 教学目标 1．进一步学会列出二元一次方程组解较复杂的实际问题； 2．通过分析实际问题中的相等关系，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力； 3．帮助学生通过观察、分析、比较，运用方程组的相关知识解决数学问题． 教学重点难点 1．掌握列方程组解决实际问题的方法； 2．通过分析实际问题中的相等关系，会列出方程组解决实际问题． 教学准备 课件． 教学过程 一、引入新课． 师：从实际问题中列出方程组，将实际问题转化为数学问题，并加以解决，仍旧我们这一节主要探究的内容．我们首先要对材料进行认真地阅读，通过理解、分析、比较，运用方程组的相关知识，去解决这些问题，从而进一步提高我们分析问题和解决问题的能力． （课件展示．） 已知（如图8—3—1）长青化工厂与A、B两地由公路和铁路相连．这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂，制成每吨8000元的产品运到B地．公路运价为1.5元／（吨·千米），铁路运价为1.2元／（吨·千米），这两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元．这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？ 师：销售款与什么因素有关？ 原料费与什么因素有关？ 存在着怎样的相等关系？ 生：销售款与产品质量有关； 原