汽车发动机构造与维修课程设计付小江.pptVIP

《汽车发动机构造与维修》课程整体设计 1.课程定位与设计——课程目标 6.课程特色——6.1课程特色 第一节课设计 （120min） 《汽车发动机构造与维修》课程整体设计 课程特色 “教、学、做一体化”的教学模式 岗位领航，校企合作 进行课程建设 按课程改革要求 建设校内外实训基地 4 教 学 文 本：进一步完善和细化 1 2 3 校外实训基地：继续拓展合作单位，完善管理制度 校内实训基地：加强合理化、规范化、有效化建设 4 4 5 教学方式方法：创新实施的具体条件 6.3今后努力方向 师 资 队 伍：强化教改意识，提高教学能力和素质 步骤 内容 时间 一 进行自我介绍、课程介绍、课程项目进度图、考核方案；介绍与该课程相关的技能证书考证、技能竞赛、校内实训项目、校外4s店实训项目等事宜，并说明具体考核方案；说明该课程在课程体系中位置，突出该课程重要性 10M 二 讲授新课“汽车发动机总体构造与原理分析” 30M ① 引入本堂课需要完成的任务：运用蒸汽机的工作原理，来解释内燃机的工作原理。学生以小组为单位组成一个团队进行讨论。 3M ② 引入“五十铃”、“洋马”和“久保田”等发动机作为学生实习的案例，让学生比较三种在结构和各自的特点。 10M ③ 根据五十铃发动机的具体情况，学生以小组为单位分析柴油发动的基本结构。 7M ④ 选取两个小组进行讨论，组间进行互评。 8M ⑤ 教师点