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视客为友(优秀导购员)
教学目的:深入剖析视客为友,提高员工的认识及落实到行动中去的意识。
教学方法:讲解+提问发言
教学重点:视客为友在行动上的体现
一、了解视客为友
视客为友是我们信誉楼独具特色的服务理念,是我们服务的核心与灵魂,员工能否深入理解并用行动落实对企业的发展至关重要。优秀导购员作为企业服务的一面旗帜,更要对视客为友有深刻的认知并不折不扣地执行。
了解视客为友的形成与发展过程可以帮助我们更好的做好这一点。视客为友服务理念的形成与发展大致经历了四个阶段,这四个阶段也是员工服务水平逐步提高的四个档次,我们共同回顾一下:
第一阶段:信誉楼1984年建店,1985年元旦挂牌营业,那时正值改革开放初期,假冒伪劣商品充斥市场,众商家漫天要价,市场很不规范。在这样的市场环境下,信誉楼提出了“以信誉为本”的基本理念,服务强调“讲诚信、买卖不欺”。
第二阶段:从1996年开始,我们明确了“视客为友”的服务理念,强调我们与顾客之间变买卖关系为亲友关系,变“买卖两样心”为“买卖一条心”,让顾客在我们这里能感受到亲友般的服务。
第三阶段:1998年,董事长提出“我们是帮助顾客买什么的”,进一步明确了员工的职责:为顾客当好参谋,帮助顾客买到合适的商品,这标志着信誉楼的服务水平又提高到了一个新阶段。
第四阶段:罗茂莲经理在2001年2月的经理会议上提出了“站在顾客角度想问题,为顾客提供解决问题的方案”的话题,这对我们的服务提出了更高的要求——根据顾客的特征和购买需求,提供相关的商品信息,为顾客提供合理的购物方案和解决问题的方案,让顾客快乐购物,明白消费,帮助顾客提高生活质量。
现阶段视客为友的内涵:理解顾客是基础,为顾客提供解决问题的方案是关键。(视客为友体现在过程上是理解顾客,体现在结果上是能为顾客提供解决问题的方案)
视客为友的结果应该是一种双赢的局面,顾客因我们真诚热情的服务而满意,我们因顾客的满意而快乐;我们帮顾客解决了问题,顾客让我们体现了自身价值,收获了快乐。
二、我们怎样做好视客为友
(让员工谈自己是如何理解顾客,为顾客提供解决问题的方案的)
㈠ 理解顾客
理解顾客是视客为友的基础,失去了基础的态度,技能再高也毫无意义。
⒈ 参考案例
案例一:
我是这样为顾客做参谋的
一天,一男一女两位顾客来到柜台前看钻戒。凭我的经验看出应该是刚定完亲来买首饰的。
这位女顾客径直走到了3000元的价位段挑选。试戴了几款后,瞅着男顾客说:“这个样子还行。”
而男顾客却像没看见似的,在2000元价位段坐着不动。我一看情形,明白了,可能是价位高了,男方不能接受,但是还不好意思直说。
于是,我对女顾客说:“您看,这边还有几款是新到的样子,过来戴戴试试。买首饰就得多试戴,这样才能对比出哪个好看。”
我把女顾客引领到一款2000多点儿的钻戒处,并给女顾客介绍这个款式适合她的原因。我边介绍边看了看男顾客,这时男顾客也走过来说:“嗯,一比还真是这个好看。”
当时女顾客还试戴着那两个钻戒不说话(一个3000多元的,一个2000多元的)。我接着说:“您看,钻饰品的售后服务特别好,每年可以以旧换新一次,换时只添差价就可以了。咱选手饰主要看款式,再说您少花的这一千多元钱可供您换两次添差价用,您也可以多戴两个新款戒指。您说对吗?”
女顾客想了想说:“还真是,你说哪个好看?”又问男顾客。
男顾客还指刚才2000零点的那款。
女顾客说:“行,那就来这个吧。”
两个人高兴地买走了这款钻戒。
分析:女顾客想买个价位高的,男顾客又不愿多花钱,导购员通过细心观察,发现了这一情况后,便通过耐心的推荐、介绍,让女顾客欣然接受了一款价位低的戒指。巧妙地化解了男顾客的尴尬,也避免了两人可能会发生的矛盾。这个参谋做的可谓用心良苦,既维护男顾客的面子,又让女顾客买到称心如意的钻戒,达到双方的满意,皆大欢喜。导购员能做出这个参谋,除了高超的服务技能外,更主要的是对顾客一种细致入微的体贴和理解。
案例二:
不能用的泳镜
一天,一位女顾客拿着一款泳镜来到我们柜组。顾客把泳镜往柜台上一放,满脸不高兴地说:“这是什么泳镜呀,连眼睛都罩不过来。”我连忙将商品拿起来说:“对不起,又麻烦您跑了一趟!我帮您看看是什么问题。”女顾客说:“我花了好几十买这泳镜,这就是质量问题,你看怎么解决吧!”我笑着说:“我们一定会帮您解决问题的,我马上看看是怎么回事。”
仔细检查后,我发现泳镜的鼻扣是个小型号的,而且调到了最窄。我把鼻扣调大了些,然后让顾客试戴。顾客接过商品试戴了一下,说:“哎!怎么能用了?”我对顾客说:“实在对不起,我们当时没给您介绍清楚使用方法和注意事项,给您添麻烦了。戴泳镜之前应该调节一下鼻扣,因为人的脸型有大有小,两眼之间的距离也宽窄不一,如果调到不适合自己的宽度,就会觉得
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