山东省临清一中高二历史 第九单元第3课 百日维新精品教案 选修1.docVIP

PAGE 5 - 用心 爱心 专心 选修一第九单元 戊戌变法 第三节 百日维新 一、教学目标 重点：百日维新的背景及其基本内容。 难点：对百日维新的评价 教学过程： 导入新课 〔新课导入〕采用谈话导入法： 拿破仑关于中国有一句名言，“中国是头睡狮，就让它永远睡下去吧！”鸦片战争之前，中国确实像一头睡狮，但鸦片战争的炮火使这头睡狮逐步醒来。鸦片战争导致新思想的萌发，甲午中日战争导致更多的中国人醒来。 随着帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国人民探索救国救民道路的水平有了质的飞跃，维新运动由理论宣传进入政治实践阶段。一批先进的知识分子异想天开地想要依靠光绪皇帝的支持来进行一场旨在改变中国危局的维新变法运动。 由此导入新课学习。 出示目标 精讲点拨，合作探究 戊戌变法背景： 第一步知识分析： （1）甲午战争后，列强瓜分中国， 时间 国别 强占租借地或割占领土 1897年 德国 胶州湾 1897年 俄国 旅顺和大连 1898年 法国 广州湾 1898年 英国 “新界”和威海卫 这样，中华民族真正到了亡国灭种的边缘。 （2）维新运动由理论宣传转入政治实践： （1）康有为改变维新变局的两次上书： ⊙《上清帝第五书》（1897年）： ⊙《上清帝第六书》（即《应诏统筹全局折》，1898年）： （2）康有为向光绪帝进呈《日本变政考》《俄彼得变政记》：坚定光绪帝维新变法的决心 （3）康有为发起组