二次根式复习提高.pptVIP

* 二 次 根 式 三个概念 两个公式 三个性质 四种运算 二次根式 最简二次根式 同类二次根式 1、 2、 加 、减、乘、除 知识结构 二次根式的概念 形如　　（a　 0）的式子 叫做二次根式 １．二次根式的定义： ２．二次根式的识别： （１）．被开方数 （２）．根指数是２ 例．下列各式中那些是二次根式？ 那些不是？为什么？ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ① ② ③ 二次根式的性质 （1）． （2）． （3）． 题型1:确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围. 1. 使式子 有意义的条件是 。 2. 当 时，有 意义。 3. 若 有意义,则m的取值范围是 . 4. 当x___________时， 是二次根式。 说明：二次根式被开方数不小于0，所以求二次根式 中字母的取值范围常转化为不等式（组） 练 习 判断下列二次根式是否是最简二次根式,并说明理由。 满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式 （1）被开方数的因数是整数，因式是整式 （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 化简二次根式的方法： （1）如果被开方数是整数或整式时，先因数分解或因式分解,然后利用积的算术平方根的性质,将式子化简。 （2）如果被开方数是分数或分式时,先利用商的算术平方根的性质,将其变为二次根式相除的形式,然后利用分母有理化,将式子化简。 例1：把下列各式化成最简二次根式 例2：把下列各式化成最简二次根式 (a≥0) (x0) x y x 2 ) 2 ( 2 1 1 4 ) 1 ( 例题1．化简： 练习：化简 （一）整体思想： （二）分类思想： 例题2．化简： 提示：零点分段法．具体操作：先令求和的各项值为0，求出对应的未知数的值，然后分区间讨论． 练习：化简 已知：a、b、c在数轴上的位置示，如图 . 试化简 （三）数形结合： 练习： 已知：△ABC的三边长为a、b、c，且 a、b满足条件： 试求c的取值范围． 知识点二达标练习 2 -4 6＜l ＜10 D -3b 当x=- 时，最小值为3 知识点三达标练习 D a ≥4 143 A 知识点四达标练习 D 1 A A