2018版高考数学大一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.2 不等关系及简单不等式的解法 文 .ppt

-*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考向二　在给定区间上恒成立求参数范围 例7设函数f(x)=mx2-mx-1.若对于x∈[1,3],f(x)-m+5恒成立,求m的取值范围. 思考解决在给定区间上恒成立问题有哪些方法? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考向三　给定参数范围的恒成立问题 例8对任意的k∈[-1,1],函数f(x)=x2+(k-4)x+4-2k的值恒大于零,则x的取值范围是　　　　　　　　.? 思考如何求解给定参数范围的恒成立问题? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 解题心得1.ax2+bx+c≥0(a≠0)对任意实数x恒成立的条件是 2.含参数的一元二次不等式在某区间内恒成立问题,常有两种处理方法:一是利用二次函数在区间上的最值;二是先分离参数,再求函数的最值. 3.已知参数范围求函数自变量的范围的一般思路是更换主元法.把参数当作函数的自变量,得到一种新的函数,然后利用新函数求解.确定主元的原则是:知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 对点训练4(1)设a为常数,?x∈R,ax2+ax+10,则a的取值范围是(　　) A.(0,4) B.[0,4)　　C.(0,+∞)　D.(-∞,4) (2)已知函数f(x)=x2+mx-1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)0成立,则实数m的取值范围是　　　　　　　　.?导学? (3)已知不等式xy≤ax2+2y2对任意的x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,则实数a的取值范围是　　　　　　.? 答案 答案 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 1.比较法是不等式性质证明的理论依据,是不等式证明的主要方法之一.比较法中的作差法的主要步骤为作差 变形 判断正负. 2.判断不等式是否成立,主要利用不等式的性质和特殊值验证两种方法,特别是对于有一定条件限制的选择题,用特殊值验证的方法很简单. 3.简单的分式不等式一般可以先等价转化为一元二次不等式,再利用一元二次不等式解法进行求解. 4.“三个二次”的关系是解一元二次不等式的理论基础;一般可把a0转化为a0时的情形. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 5.对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值. 1.2　不等关系及简单不等式的解法 -*- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 5 自测点评 1.两个实数比较大小的方法 　= 　= -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 2.不等式的性质 (1)对称性:ab?ba. (2)传递性:ab,bc?　　　　　.? (3)可加性:ab?a+c　　　　b+c;ab,cd?a+c　　　　b+d.? (4)可乘性: ab,c0?ac　　　　bc;ab,c0?acbc; ab0,cd0?ac　　　　bd.? (5)可乘方:ab0?an　　　　bn(n∈N,n≥1).? ac 　 　 　 　 　 　 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 4.三个“二次”之间的关系 {x|xx2或xx1} {x|x1xx2} ?　 ?　 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 5.(x-a)(x-b)0或(x-a)(x-b)0型不等式的解法 {x|x≠a} {x|xb或xa} {x|axb} ? 2 -*- 知识梳理 双基自测 3 4 1 5 自测点评 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)ab?ac2bc2. (　　) (3)若不等式ax2+bx+c0的解集为(x1,x2),则必有a0. (　　) (5)若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c0的解集为R. (　　) 答案 答案 关闭 (1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)× -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 2.若ab0,cd0,则一定有(　　) 答案 答案 关闭 D -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 5 3.(2016浙江,文5)已知a0,b0,且a≠