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- 2019-06-21 发布于江苏
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2016春四年级数学下册第八单元《我锻炼我健康—平均数》(求平均数)讲义青岛版六三制
我锻炼我健康
——平均数
;;到底该换谁上场呢?;7号、8号运动员在小组赛中的得分情况;15
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;几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。;10;平均数有什么特点?;求平均数的计算方法:
数量较小时使用比较方便.
总数量÷总份数 =平均数: 求平均数的一般方法.;;“判断对错”,并说说为什么 ?;;选一选
;我身高为145厘米,下水会有危险吗?;以下是某校“校园十佳小歌手”歌唱比赛中雷飞扬同学得分情况:
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