人教版道德与法治七年级下册《青春有格》ppt课件.pptxVIP

道德与法制校本课程 第三课 青春的证明 青春有格 郑州市第九十九中学 道德与法制校本课程 学习目标 1、通过教学使学生认识到青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 2、体会“行己有耻”“止于至善”的含义，能够在学习、生活中做到行己有耻，止于至善。 3、通过教学，培养学生的荣辱意识，“至善”的追求，能够做到有所为，有所不为，能够“见贤思齐”，端正自己的行为，追求理想的境界。 道德与法制校本课程 学习重难点 重点：如何做到“行己有耻” 难点：培养学生“至善”的追求 道德与法制校本课程 运用你的经验 这是我们熟悉的田字格。有这个“格”你会联想到什么？ 道德与法制校本课程 运用你的经验 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”？ 道德与法制校本课程 运用你的经验 做人总会受到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。今天我们就这一话题展开学习——青春有格。 道德与法制校本课程 自主预习 1．青春并不意味肆意放纵，总有一些 不能违反，一些 不能逾越。 2．我们要知 ，懂 ；有所为，有所不为。 3．“行己有耻”需要我们有 之心，不断提高 的能力。在行动